Основные биографические данные учёного: 1943 год рождения 1966-1970 годы

143. Муминова Л.Р. Методология инклюзивного образования // Жить
вместе - учиться вместе. - М., 2016. - № 5. - С. 18-22.
144. Муминова Л.Р. Подготовка специалистов для инклюзивных школ и
детских садов в рамках проекта «Инклюзивное образование в Узбекистане» //
Преемственная система инклюзивного образования: Материалы IV
международной научно-практической конференция. - Казань, 2016.
145. Муминова Л.Р. Готовность педагогов как основной фактор
успешности проекта «Инклюзивное образование в Узбекистане» // IV
международная научно-практическая конференция «Преемственная система
инклюзивного образования. 3-5 февраля 2016 года. - Казань, 2016.
146. Муминова Л.Р. Инновационные технологии обучения: Материалы
международной научно-практической конференции. - Китай, 2016.
147. Муминова JI.P. Педагогика сотрудничества как образовательная
концепция XXI века: Концепция формирования инклюзивной готовности
педагогов // Проблемы специального образования. Армения, 2016.
148. Муминова Л.Р. Кадровая политика при реализации инклюзивного
образования в Узбекистане // Инклюзивные процессы в образовании:
Материалы междунар. конференции. 27-28 октября 2016 года. - Минск: БГПУ,
2 0 1 6 .-С . 206-209.
149. Муминова Л.Р. Песочная терапия в работе логопеда с детьми
имеющие нарушения речи // Bola va zamon. - Т.. 2016. - № 3. - С. 12-14.
150. Шукурова М.Д., Муминова Л.Р., Ахмедова Ш.У. Мотивация обучения
детей с дизартрией к школе // “Соглом она ва бола йили”га багишланган
“Педиатрия соҳасида ёш олимларнинг ютуқлари”: Республика илмий-амалий
анжумани. - Т.: ТПМИ, 2016.
151. Муминова JI.P., Лисовская Т. А. Прогностический компонент
педагогической системы непрерывного образования лиц с инвалидностью //
Профессиональное становление личности XXI века в системе непрерывного
образования: теория, практика и перспективы: Материалы научно-
практической конференции. 15-16 апреля 2016 года. - Т., 2016.-С . 168-175.
152. Муминова Л.Р. Инклюзивное образование для детей с особыми
потребностями в Узбекистане // Профессиональное становление личности XXI
века в системе непрерывного образования: теория, практика и перспективы:
Материалы научно-практической конференции. 15-16 апреля 2016 года. - Т.,
2 0 1 6 .-С . 155-161.
153. Муминова Л.Р., Мусаева Н.С. Содержание коррекционноразвивающего
обучения и воспитания детей с тяжёлыми нарушениями речи //
Профессиональное становление личности XXI века в системе непрерывного
образования: теория, практика и перспективы: Материалы научно-
практической конференции. 15-16 апреля 2016 года. - Т., 2 0 16. - С. 161-167.
154. Муминова Л.Р., Якубжанова Д.Т. Integrated approach to early detection
of children with problems in development (Комплексный подход раннему
выявлению детей с проблемами в развития). - Китай, 2016.
155. Муминова Л.Р., Алимова B.C. и др. Совершенствование и поддержка
практики существующего инклюзивного образования в Узбекистане // XXI
аерда социология ва ижтимоий ишнинг долзарб муаммолари. - Т.:
Университет, 2017. - С. 17-21.
156. Муминова Л.Р., Мусаева Н.С. Использование картинных символов
коммуникации в процессе обучения умственно-отсталых учащихся начальных
классов // Специальное образование: Материалы XIII международной научно-
практической конференции. 26-27 апреля 2017 года. - СПб., 2017. - С. 151-154.