27. Работа с меню.
Общие сведения о меню. Классы JMenuBar, JMenu и JMenuItem. Создание главного меню. Клавиши быстрого доступа. Создание контекстного меню.
28. Графика в Java.
Метод paint() класса Component. Графическая система координат. Классы Graphics и Graphics2D. Базовые примитивы рисования.
29. Анимация в Java.
Компоненты JFrame, JWindow и JPanel. Получение графического контекста. Работа с таймером. Перерисовка компонента. Двойная буферизация.
Трудоёмкость
(з.е. / часы)
|
Согласно рабочему учебному плану курс читается в полном объёме в течение 2 и 3 семестра 9 ЗЕТ / 324 часов.
|
Форма итогового контроля знаний
|
В конце 3-го семестра предусмотрен экзамен, а в конце 2-го семестра зачет.
|
Аннотация учебной дисциплины
Учебная дисциплина «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»
|
Цель изучения дисциплины
|
Целями освоения дисциплины «Введение в специальность» являются:
введение в круг основных математических задач, моделей и методов защиты информации и формирование основ научного мировоззрения в области информационной безопасности, понимание гражданского и профессионального долга в будущей работе;
подготовка студентов к активному восприятию математических дисциплин в сфере компьютерной безопасности, выработка у них мотивации к профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности.
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);
- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, соблюдать принципы профессиональной этики (ОК-5);
- способностью корректно применять при решении профессиональных задач научный аппарат математического анализа, геометрии, алгебры, дискретной математики, математической логики, теории алгоритмов, теории вероятностей, математической статистики, теории информации, теоретико-числовых методов (ОПК-2);
- Способность осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, методических материалов отечественного и зарубежного опыта по проблемам компьютерной безопасности, а также нормативных правовых актов сфере профессиональной деятельности (ПК-1);
|
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен
|
Do'stlaringiz bilan baham: |