Osnovi Web-texnologiy


Baholashga doir qo‘llanma



Download 0,71 Mb.
bet42/47
Sana09.07.2022
Hajmi0,71 Mb.
#764404
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47
Bog'liq
Osnovi Web-texnologiy

Baholashga doir qo‘llanma.
Mazkur modul bir qator mustaqil topshiriqlar orqali o‘qitadigan tashkilotning ichida baholanadi. Har bir topshiriq hech bo‘lmaganda bitta o‘qitish maqsadini qamrab olishi lozim. O‘qitish maqsadining mezonlarga ko‘ra topshiriqlarga yoki quyi topshiriqlarga bo‘linmasdan butunicha baholanishi muhim hisoblanadi.
Barcha o‘quvchilar tasdiqlanishi mumkin bo‘lgan shaxsiy dalillarini mustaqil tarzda ishlab chiqishlari lozim. Alohida tadqiqotlar bilan birga keladigan alohida yozma hisobotlar dalillarning asosiy manbalari bo‘lishi mumkin.
Modulning boshlanishi.
Boshlanish spetsifikatsiyada keltirilgan, baholashga nisbatan tavsiya etilgan yondashuvga asoslangan modulni o‘qitish usulini taqdim etish uchun tayanch nuqtasi hisoblanadi.

Modul: Marketing kommunikatsiyalari va texnikalari tamoyillari

Kirish
O‘quvchilarni guruhli muhokama yordamida modul bilan tanishtirishdan boshlang. Bu ularning o‘zlari faoliyat yuritadigan tashkilotlaridagi qaror qabul qilish jarayoniga taalluqli bo‘lgan modulni o‘qitish maqsadlarining bayoni bilan birgalikda kelishi mumkin.


A - o‘qitish maqsadi: Marketingning turli yondashuvlari va ularning kommunikatsiya maqsadlariga xizmatini o‘rganish

Siz o‘quvchilardan ular “marketingga oid aloqalar” atamasini qanday tushunishlari haqida o‘ylab ko‘rishlarini so‘rashdan boshlashingiz mumkin.
O‘quvchilardan navbatdagi “Marketingga oid aloqalar va ularning mijozlar hamda tashkilotga ta’siri” mavzusini muhokama qilishlarini so‘rang. Marketingga oid aloqalar va ularning turli tashkilotlarda qo‘llanilishi borasidagi muhokamani qo‘llab-quvvatlash uchun o‘quvchilarning misollaridan foydalaning.
Mijozlarning e’tiborlarini jalb etish, ularda o‘zaro bog‘liqlik, idrok etish va sodiqlik hislarini shakllantirish uchun brendlarni targ‘ib qilish va rivojlantirishdagi marketingga oid aloqalarning tutgan o‘rni haqida guruhda muhokama o‘tkazing.
O‘quvchilardan bolalar uchun reklama va “pester power” (bolaning ota-onasidan biror nimani sotib olib berishlarini so‘ray olish qobiliyati), sotuvlar chog‘ida bosim o‘tkazish usullari, “greenwash” (halokatli faoliyatni yashirish, sir saqlash yoki kamaytirib ko‘rsatish maqsadida atrof-muhitga nisbatan yolg‘on yoki chalkashtiruvchi do‘stona munosabat) va maxfiylik kabi marketingga oid aloqalardagi axloqiy masalalarga doir o‘zlarining fikrlari bilan o‘rtoqlashish uchun kichik guruhlarda ish olib borishlarini so‘rang.



Download 0,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish