O`smirlik davrida agressivlik xulq va uni rolli o’yinlar yordamida bartaraf etish texnologiyalari

---

Mualliflar roziligisiz tarqatish va tijoriy maqsadda foydalanish taqiqlanadi 
1 
FARG’ONA PROFAYLING MAKTABI 
RENTGEN ODAMLAR JAMOASI
TADQIQOTLARIDAN. 
 
 
TADQIQOTCHI PSIXOLOG ONLINE MARAFONI 2-BOSQICHI 
O’quvchilardagi agressiv xulq-atvorni korreksiya qilishga mo’ljallangan 18 
bosqichli “Rolli o’yinlar” texnologiyasi. 
O’smirlar va yoshlarning jamoat hayotiga kirib borishi har doim qiyin. Bu 
jarayonlar ayniqsa yosh inqirozi davrlarida, yangi yosh davridagi ruxiy va biologik 
o’zgarishlarga moslashuv amalga oshmagan paytlarda qiyin kechadi. Maktab yoshi 
o’quvchilarining fikrlashi obrazli bo’ladi. Shu bois ularga kinoya, kesatish samara 
bermaydi. O’qitish ko’rgazmali qurollar, vositalar yordamida tashkil etilishi kerak. 
Materialni tushuntirishda uning obrazli, ifodaviy bo’lishiga erishish lozim. Ularning 
kayfiyatiga o’qishdagi yutuqlari, olgan baholari, shuningdek, amalga oshirgan ijobiy 
ishlari ta’sir qiladi. Shu bois atrofdagilar tomonidan unga berilayotgan e’tibor bola 
uchun alohida qimmatga ega.
Biz o’quvchilar bilan "O`smirlik davrida agressivlik muaamosi va uni rolli 
o’yinlar yordamida bartaraf etish" profilaktik dasturini o'quv mashg'ulotlari shaklida 
o’tkazish texnologiyalarini taklif qildik. Buni maktab psixologlari yoki o'qituvchilar 
amalga oshirishlari mumkin. 
Taklif etilayotgan profilaktika dasturi tajovuzkor o’quvchilar bilan psixologik 
xizmatni samarali usuli sifatida o'zini namoyon etgan N.A.Sakovichning 
Psixokorreksion va Psixoprofilaktik dasturlariga asoslangan. 
Ushbu dastur guruh kesimida amalga oshiriladi. Ishtirokchilar soni 12-15 
(gurux o’quvchilar soni xisobga oling) kishi bo’lishi tavsiya etiladi. Mashg’ulotlarda 
davomida siz bolalarning shaxsiy xususiyatlarini va ularning o'zaro munosabatlarini 
nazoratgaolishingiz kerak. Dastur 18 ta darsdan iborat bo'lib, ulardagi topshiriqlarni 

---

Farg’ona Profayling Maktabi – Rentgen odamlar – Profaylerlar jamosi 
2 
ajratilgan vaqtga qarab haftada 2 marta 1 soatdan bolalarning ahvoli va taklif 
etilayotgan mashqlarning murakkabligiga inobatga olib fan o’qituvchilari bilan 
o’tkazishingiz mumkin. Mashg’ulotlar fan o’qituvchilari dars jarayonlariga tadbiq 
qilinsa yaxshi natijalar beradi. 
Mashg’ulotlar davomida guruh a'zolari o'rtasida guruh ichidagi ishonch va 
guruh a'zolarining hamjihatligini oshishi, o’quvchilarni fikrlash qobiliyatlarini 
rivojlanishi, guruhda do'stona muhitni yaratilishi, shaxslararo munsabatlar va jamoa 
bo’lib ishlash ko’nikmalarini rivojlanishi, ishtirokchilardagi xulq-atvorning 
tajovuzkor shakllari o'rniga hamkorlik va do’stona munosabatlar o’rnatilishi 
kuzatiladi.

---

Farg’ona Profayling Maktabi – Rentgen odamlar – Profaylerlar jamosi 
3