Oshirish faoliyatining mazmuni va xususiyatlari

---

ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
VOLUME 1 | ISSUE 3 | 2020 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2020: 4.804 
 
Academic Research, Uzbekistan 4 www.ares.uz 
ZAMONAVIY TAʼLIMDA IJTIMOIY HAMKORLIKNI AMALGA 
OSHIRISH FAOLIYATINING MAZMUNI VA XUSUSIYATLARI 
 
B. Q. Mamanazarov 
Termiz davlat universiteti 
oʼqituvchisi
 
U. R. Rustamov 
Chirchiq davlat pedagogika 
instituti dotsenti 
[e-mail]
 
Sh. Bekzatova
Chirchiq davlat pedagogika 
instituti o„qituvchisi 
 
 
ANNOTATSIYA 
Ushbu maqola zamonaviy taʼlim uchun yangi muammo hisoblangan bo„lgan 
ijtimoiy hamkorlikka bagʼishlangan. Bu muammo taʼlim subʼektlari o„rtasidagi 
munosabatlar xarakterining prinsiplari o„zgarishi bilan bogʼliq. Ijtimoiy hamkorlik 
sharoitida taʼlim muassasalarining faoliyati xususiyatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy 
taʼlimda ijtimoiy hamkorlikning holati va uni tadqiqot qilish yo„nalishi tahlil qilinadi.
 
Kalit so‘zlar:
Ijtimoiy hamkorlik, taʼlim muhiti, maktab-oila munosabati, 
birgalikda harakat, taʼlim jarayoni obʼekti, taʼlim jarayoni subʼekti, subʼyektivlik 
darajasi.
 
 
CONTENT AND CHARACTERISTICS OF SOCIAL PARTNERSHIP 
ACTIVITIES IN MODERN EDUCATION 
 
B. K. Mamanazarov 
Teacher of Termez State 
University
 
U. R. Rustamov 
Associate Professor of Chirchik 
State Pedagogical Institute 
[e-mail]
 
S. Bekzatova
Teacher of Chirchik State 
Pedagogical Institute