O`rta professional ta’limning

Internet manbaalari

1.www. “ZiyoNET” 1. www .tdpu . uz

2.www .Ziyonet .uz
3. www. edu . Uz
4.www. referatlar. Uz
5. www. MAAM. Ruz
https://mdou62.edu.yar.ru PDF
6.www.Dirijyor.uz.
7.O`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi Markazi; www.markaz.uz.
8.www.TEACHER.uz.
9.www.vospitatel.com.ua.
10.www.dovosp.ru.
11.www.obruch.ru.


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


O’RTA PROFESSIONAL TA’LIMNING

4.11.01.01. Musiqa xodimi kasbibo’yicha

BOLALAR MUSIQA ASARLARI USTIDA ISHLASH
fanidan
O’QUV DASTURI

Kvalifikatsiyalar nomi:	1. Maktabgacha ta’lim tashkiloti musiqa xodimi;
O’quv rejadagi tartib raqami:	2.1.9
Ajratilgan soat:	60

Тошкент - 2020

O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi Toshkent pedagogika kollejining “Musiqa ta’limi” kasbi bo’yicha o’quv dasturi pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda Toshkent pedagogika kollejining 2020 yil 27 oktiyabrdagi 110 - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: Maxmudova Sunbula Abdumalikovna – Toshkent pedagogika kolleji yetakchi o'qituvchisi. Amanova Durdona Kaxramonovna – Toshkent pedagogika kolleji katta o'qituvchisi. Taqrizchilar: Matyakubov Izzat Batirovich - Yunus Rajabiy nomidagi O’zbek milliy musiqa san’ati instituti, “Ma’naviyat va ma’rifat” va iqtidorli yoshlar bilan ishlash bo’limi boshlig’i.

O’quv dasturining umumiy talablari

Dastur nomi	“Bolalar musiqa asarlari ustida ishlash”
Ajratilgan soat	60
Mavzular soni	10
Dasturning maqsadi	O'quvchilarni mustaqil ishlash, turli uslub, shakl va janrdagi asarlarni ijro etish, o'zi ijro etayotgan asariga ijodiy yondashish, musiqa cholg'usida (fortepiano, rubob, dutor) musiqa asarlari va ashulalarni ijro etish, aqliy-axloqiy sifatlarini rivojlantirish,ta'lim-tarbiya jarayonida musiqa rahbarining bolalar bilan ishlashi, madaniy, tarbiyaviy, g’oyaviy tashkilotchilik roli, iste'dodi, qobiliyatlarini rivojlantirish tushunchalarini berishdan iborat.
O’zlashtirish (o’qitish) natijalari	-Qoshiqni musiqa cholg'usida chalib, ijro etishni o'rgatish; -Ifodali kuylashni shakllantirish; -Bolalarni boshqara olishni o'rgatish; -Bolalar asarlarini istalgan tonallikka ko'chirish (yuqoriga ko'tarish yoki, pastga tushirish) qoidalarini o'rgatish; - Qo'shiqni fortepiano ijrosi bilan uyg’unlashtirishni; -Qo'shiq va ijroni oddiylashtirish usullarini bilish; -Jo'rsiz qo'shiqlarga akkompanement tanlashni o'rgatish, notaga qarab ijro ko'nikmasini rivojlantirish; -Bo'lajak musiqa rahbari malakasini shakllantirish.
Bilimlar	Maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar ta'lim-tarbiyasiga qo'yiladigan davlat talablarini; Bolalarni har tomonlama ma'naviy, axloqiy, aqliy, estetik va jismoniy rivojlantirish, shaxsiy barkamol qilib tarbiyalashni; Ta'lim-tarbiya ishlarini rejalashtirishni; Bolalarni rivojlantirishdagi ruhiy qonuniyatlarni bilish, ta'lim yoshidagi bolalarni jamoada tarbiyalash yo'llarini; Qoshiqni musiqa cholg'usida chalib, ijro etishni; Ifodali kuylashni; Bolalarni boshqara olishni; Bolalar asarlarini istalgan tonallikka ko'chirish (yuqoriga ko'tarish yoki, pastga tushirish)ni; Qo'shiqni fortepiano ijrosi bilan uyg’unlashtirishni; Qo'shiq va ijroni oddiylashtirishni; Jo'rsiz qo'shiqlarga akkompanement tanlashni; Notaga qarab ijro etishni bilish.
Ko’nikmalar	Ta'lim-tarbiya dasturi bilan ishlash; Axloq normalari, maktabgacha ta'lim muassasalarida, musiqa to’garaklarida va oilada ota-onalar va bolalar bilan ishlash; Qoshiqlarni musiqa cholg'usida erkin ijro etish; Ifodali kuylash; Bolalarni boshqara olish ko`nikmalariga ega bo`lish.