O`rta professional ta’limning

O’quv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi
Musiqa nazariyasi, Musiqa metodikasi, Solfedjio, Maxsus cholg’u, Xonandalaik, Xor dirijorligi.Xalq musiqa ijodiyoti
O’qitishning tashkiliy shakli	A-amaliy ta’lim
Dasturga qo’yilgan talab	Majburiy
O’qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash	Og’zaki, yozma, test,individual vaamaliytopshiriqlar bajarish

II. O’quv dasturi mazmuni

t/r	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O’qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
I-bo'lim.Xonandalik fanining maqsad va vazifalari..
1.	Xonandalik fanining maqsad va vazifasi.Fan haqida amaliy tushuncha.	Xonandalik fanining maqsad va vazifasi. Fan haqida amaliy tushuncha berish. O’quvchilarda xonandalik san’ati orqali badiiy didni shakllantirish	2	A
II-bo'lim.Kuylash jarayonida ovoz apparati
2.	Ovoz aparatining tuzilishi, lab va tish faolligi uchun qilinadigan mashqlar.	-Ovoz aparatining tuzilishini; -Lab va tish faolligi uchun qilinadigan mashqlarni; -Ovoz apparatining fiziologik psixologik holatlarini bilishi. - Ovoz aparatining tuzilishi lab va tish faolligi uchun qilinadigan mashqlarni bajarish. .	2	A		1
III-bo'lim.TovushhosilqilishYakkaishrejagaasoslanib ,o’quvchiningbilimvako’nikmalarinihisobgaolganholdaMTTkichikvao’rtaguruhlaruchunyozilganbolalar qo’shiqlarini ijro etish
3.	Tovush va tovush hosil qilish. Til faolligini oshiruvchi mashqlar	Tovush haqida umumiy tushunchalar. Musiqiy va shovqinli tovushlar. Tovush harakati. Tovush hosil qilish apparatlari. Tovush hosil qilish ustida ishlash. Tovushlarning baland pastligini farqlash. Til faolligini oshiruvchi mashqlarni kuylsh.	2	A		1
4	Ochiq va yopiq tovushda kuylash. Ovozni to’g’ri yo’lga qo’yish, registr	Ochiq tovush keskin va silliq jaranglashi pozitsiyasi past ,diopazoni cheklanib bir hil jaranglashi . Ochiq tovush bilan kuylaganda ko’krak rezonatorlari ishlatilishi haqida tushuncha berish.Ovozni to’g’ri yo’lga qo’yish malakalarini o’stirish ,pastki ,o’rta, yuqori registrlarda kuylash va farqlash	2	A		2
IV-bo'lim.Kuylashda artikulyatsiya-talaffuzning o’rni.Yakka ish rejaga asoslanib ,o’quvchining bilim va ko’nikmalarini hisobga olgan holda MTT katta va tayyorlov guruhlar uchun yozilgan bolalar qo’shiqlarini ijro etish
5.	Kuylashda artikulyatsiya Artikulyatsion mashqlarni bajarish Kichik asardan tanlab artikulyatsiya qoidalaga rioya qilgan holda kuylash	Artikulyatsiya haqida ma’lumot berish. Asarni kuylaganda artikulyatsiyaga e’tibor berish ya’ni unli va undosh tovushlarni bo’g’inlab ,o’z vaqtida boshlab tugatish malakasini shakllantirish. Artikulyatsion mashqlarni bajarish. Bolalar yosh xususiyatlariga tayangan holda, kichik asardan tanlab artikulyatsiya qoidalaga rioya qilgan holda kuylash , artikulyasiya va vokal tayyorgarliklarini shakillantirish	2	A		1