O’rta maxsus ta’lim vazirligi

KASBGA YO’NALTIRISH ISHINING PEDAGOGIK ASOSLARI.

Ma`ruza mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti		Faoliyat mazmuni
		Ta`lim beruvchi	Ta`lim oluvchi
Tayyorgarlik bosqichi		1.Mavzu bo`yich o`quv mazmunini tayyorlash. 2.Kirish ma`ruzasi uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash. 3. Ta`limning o`quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish. 4. O`quv kursini o`rganishda foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatini ishlab chiqish.
1-bosqich Kirish (10daqiqa)		1.1.Oquv kursi nomini aytadi.Ekranga mavzu ro`yxatini chiqaradi va ularga qisqacha ta`rif beradi. 1.2.Mashg`ulot mavzusi, maqsadi va o`quv faoliyati natijalari bilan tanishtiriladi. 1.3.Baholash mezoni bilan tanishtiradi. 1.4. Talabalar bilimlarini faolashtirish maqsadida savollar beradi.	Tinglaydilar. Tinglaydilar. Talabalar berilgan savollarga javob beradilar.
2-bosqich Asosiy qism (60 daqiqa)		2.1 Kompyuter texnikasi yordamida slaydalarni namoish qilish va izohlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy jihatlarni tushuntirib beradi. 2.2 Kuzatish tushunchasini tushuntirib beradi. 2.3 Diagnostik suxbatlar haqida slaydalar orqali ma`lumot beradi. 2.4 Birinchi boskich I-IV sinf faoliyatini tushuntirib beradi.. 2.5 Ikkinchi bosqich V-VI sinf faoliyatini tushuntirib beradi 2.6 Uchinchi boskich: akadEm litsEy, kasb-xunar kollEji haqida me’yoriy sifatlarini slaydalar orqali ma`lumot beradi.	Tinglaydilar. Yozib oladi. Tinglaydilar. Yozib oladi.
3-bosqich Yakuniy (10 daqiqa)		3.1. Mavzu bo`yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi. Yakunlovchi xulosa qiladi. 3.2. Mustaqil ishlash uchunKASBGA YO’NALTIRISH BOSQICHLARINING MAZMUnihaqida o`rganib kelish vazifasini beradi.	Savollar beradilar, vazifani yozib oladilar.

4-Mavzu

KASBGA YUNALTIRISH BOSQICHLARINING MAZMUNI

Ma`ruza: Mashg`ulotni o`qitish texnologiyasi

Vaqti- 2 soat	Talabalar soni: 25 ÷ 80 nafar
O`quv shakli – ma`ruza	Kirish axboroti, ma`ruza.
Ma`ruza mashg`ulotining rejasi.	1.Fan o’qituvchilari. 2.Sinf raxbari 3.To’garak boshliqlari.
O`quv mashg`ulotining maqsadi.	KASBGA YO’NALTIRISHNING MAKTAB tizimi. O’QITUVCHINING SHAXSI. haqida tushunchalar hosil qilish.
-Pedagogik vazifalar: - Fan o’kituVchilari haqida ma`lumot berish. -Sinf raxbari haqida tushuntirib berish. - To’garak boshliklari haqida ma`lumot berish.	O`quv faoliyatining natijalari: Talaba - Fan o’kituvchilari haqida ma’lumotga ega bo’lish -Sinf raxbari haqida tushunchalarni sharhlab beradi. - To’garak boshliklari haqida ma`lumotga ega bo’lish.
Ta`lim berish usullari.	Ko`rgazmali, ma`ruza, suhbat.
Ta`lim berish vositasi	Ma`ruzalar matni, proektor.
Ta`lim berish shakli	Jamoa – guruh
Ta`lim berish sharoiti.	Monitoring va baho, og`zaki, nazorat, savol-javob, doska bilan jihozlangan auditoriya.

4-Mavzu