O’rta maxsus ta’lim vazirligi

Tayanch so’z va iboralar: tashkiliy reja, ijodiy to’garaklar, texnik markazlar, ommaviy axborot, kuzatish, anketalar, maktabdan va sinfdan tashqari ishlarda uzviylikni ta’minlash.
3. O’quv dasturlaridagi kasb tanlashga yo’llashning tarbiyaviy imkoniyatlar.
Tayanch so’z va iboralar: ixtisoslik fanlari, metodologik vazifa, qobiliyat, qiziqish,kasbga oid tarbiya, to’garak ishi, o’quv ishchi dasturlari, namunaviy dastur, kasb tanlashga yo’llashda mavzularning ahamiyati, anketalari.
1. Kasbga yo’naltirishning maktab tizimi. O’qituvchining shaxsi.
Tayanch so’z va iboralar: fan o’qituvchilari, sinf rahbari, to’garak boshliqlari, ish sharoiti, ishni tashkil qilish, o’qituvchi faoliyati, maktabning kasb tanlashdagi o’rni.
2. O’quv muassasidan tashqari tashkilotlarga sayohatlarni tashkil qilish.
Tayanch so’z va iboralar: kasb tanlashga yo’llash bo’yicha sayohatlarni tashkil etish, korxonalarga, ishlab chiqarish korxonalariga, ishni tashkil qilish.

3. 
   Kasb tanlashga yo’llashda o’quvchilar bilan ishlash.
   

Tayanch so’z va iboralar: kuzatish, diagnostik suhbat, anketalar, kasb tanlash varaqasi, so’rov anketasi, kasb tarbiyasi, professiogrammalar va ularning tuzilishi.

1. YOshlarni kasbga yo’naltirishning nazariy shart-sharoitlari.

Tayanch so’z va iboralar: kasb tanlash, kasb tanlashga yo’naltirish, kasbiy yaroqlilik, “Ta’lim to’g’risida”gi qonunlar va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”dan kelib chiqib kasbga yo’llash.
2. Talabalarni kasbga yo’llash tizimidagi maxsus ilmiy va umumiy texnik yo’nalishdagi fanlar.
Tayanch so’z va iboralar: texnik fanlar, maxsus fanlar, mashinasozlik, elektrotexnika, materiallar texnologiyasi, qurilish chizmachiligi, radiotexnika, fan dasturlaridagi mavzular bo’yicha kasblarga yo’llash, sayohat (ekskursiya).
3. O’quv dasturlaridagi kasb tanlashga yo’llashning tarbiyaviy imkoniyatlar.