O‘rta maxsus ta’lim vazirligi begzod Xodjayev, Abdushukur Choriyev, Zuxra Saliyeva

Tajriba-sinov ishlari so‘nggida o‘quvchilar tomonidan ishlab chiqilgan 
o‘quv loyihalari va o‘quv portfoliolarini baholash samaradorligi
Guruhlar
O‘quvchilar 
soni 
O‘zlashtirish darajasi 
A’lo 
Yaxshi 
Qoniqarli Qoniqarsiz 
O‘quv loyihasi bo‘yicha 
Tajriba guruhi 
175 
61 
68 
34 
12 
Nazorat guruhi
165 
26 
41 
42 
56 
O‘quv portfoliosi bo‘yicha 
Tajriba guruhi 
175 
81 
70 
24 
- 
Nazorat guruhi
165 
29 
46 
39 
51 
 
Tajriba guruhidagi o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari va o‘quvchilar sonini mos 
ravishda X
i
n
i
lar va shu kabi nazorat guruhidagini esa Y
j
m
j
lar orqali belgilab olib, 
quyidagi statistik guruhlangan variatsion qatorlarga ega bo‘lamiz, shuningdek, 
a’lo darajani 4 ball bilan, yaxshi darajani 3 ball bilan, qoniqarli darajani 2 ball 
bilan va qoniqarsiz darajani 1 ball bilan belgilaymiz. Bu o‘quvchilar tomonidan 
ishlab chiqilgan loyihalarni baholashda quyidagi ko‘rinishga ega bo‘ladi: 
Tajriba guruhidagi o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari 

---

168 




)
175
(n
12
34,
68,
61,
n
1
2,
3,
4,
X
i
i
Nazorat guruhidagi o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari 





)
165
(m
56
42,
41,
26,
m
1
2,
3,
4,
Y
j
j
Bu tanlanmalarga mos kelgan diagramma quyidagicha ko‘rinishga ega 
bo‘ldi: