O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

Fanni o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va pedagogik tehnologiyalar.
Fanni o’qitishda qo’llaniladigan zamonaviy axborot tehnologiyalari alohida ahamiyatga ega. O’quv mashg’ulotini sifatli va qiziqarli tashkil etish maqsadida axborot texnologiyalaridan foydalanish o’quvchilarining kasbiy tayyorgarligi va ko’nikmalarini rivojlantirishda muhim omil bo’lib hisoblanadi.
Talim metodlarini tanlashda har bir darsning vasifasi va mazmunidan kelib chiqan holda yondoshish kerak. Buning uchun dars oqilona tashkil etilishi hamda ta’lim oluvchilarning qiziqishini hisobga olish, o’quv materialini alohida bo’laklarga bo’lib, ularning mazmunini ochib berishda har bir usuldan o’z o’rnida foydalanish. Fanni o’qitishda “Tarmoqlash” , “Sinkveen “ , “BBB” , “ Aqliy hujjum “ , “ Romashka metodi “ , “ O’rgimchak to’ri “ , “ Issiq kartoshka “ , ‘
”Baxs-munozara” kabi tehnologiyalardan shuningdek , audio , video, kompyuter tehnikasidan foydalaniladi.
Baxolash-ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida oldindan belgilangan mezonlar asosida o’lchash, natijalarni aniqlash va taxlil qilishdan iborat. Talim oluvchilarning bilimlarini baholashda og’zaki va yozma shakllardan foydalaniladi.
Test usuli, reyting tizimi ta’lim oluvchilarining bilim va ko’nikmalarini egallash jarayonini nazorat qilishdan esa pedagogik jarayon natijalarini holisona baholashda foydalaniladi.
Baxolash “5” balli tizim asosida amalga oshiriladi.
Qoniqarsiz 55% dan past
Qoniqarli 55%-69% gacha
Yaxshi 70%-85% gacha
A’lo 86% - 100% gacha

Baholash mezonlari

№	Mezonlar	2	3	4	5
1	Uyga vazifa
2	Tartib odobiga
3	Darsda qatnashishi
4	Guruhdagi faolligi