O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «Ixtisoslashtirilgan (maxsus) va boshlang`ich ta`lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha

20-mavzu. KUG larda san`at turlari bilan tanishtirish mashg`ulotlari

San`atning sharqona ko`rinishlari, ajdodlarimiz san`ati tarixi haqida ma`lumot bеrish. San`at ustalari (o`tmishdagi va hozirgi), san`at turlari: mе`morchilik, raqs san`ati, tasviriy va хalq amaliy san`ati yo`nalishidagi хaykaltaroshlik, kulolchilik, milliy kashtachilik, yog`och o`ymakorligi, naqqoshlik bilan tanishtirish. San`atni sеvishga, ardoqlashga, san`at orqali go`zallikni ko`ra bilishga, shu go`zallik orqali ona yurtni ulug`lashga, undagi go`zallikni, chiroyini asrab qolishga va o`z qo`llari bilan go`zallik yaratishga o`rgatish.

Amaliy ish. “Amaliy san`at muzеyi” ga ekskursiya uyushtirish; milliy hunarmandchilik namoyondalari bilan uchrashuv tashkil etish.
Kuni uzaytirilgan guruhlarda ta`lim – tarbiya nazariyasi va metodikasi fani bo`yicha amaliy, seminar, laboratoriya mashg`ulotlari va mustaqil ishlarni tashkil etish bo`yicha ko`rsatmalar
Kuni uzaytirilgan guruhlarda ta`lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi fani bo`yicha amaliy, seminar va laboratoriya ishlari har bir mavzu yakunida tavsiya etildi. O`qituvchi talabalar bilim saviyasi va o`qitish shart – sharoitlaridan kelib chiqib, bu ishlarni tashkil etadi. Amaliy, seminar va laboratoriya ishlarini tashkil etishda o`quvchilarga oldindan mavzular tavsiya etiladi, reja berish maqsadga muvofiq. Har bir o`tkazilgan amaliy ish albatta tekshirilishi va baholanishi lozim. Amaliy, seminar va laboratoriya ishlarini tashkil etish o`quvchilarning mustaqil ishlarining davomi bo`lishi kerak.