O‘rтa maxsus, kasb-hunar тa’limi markazi

127-mashq. So‘zlarni o‘qing. Undosh harflarning yozilish o‘rinlariga diqqat qiling.

Javob, xitob, kitob, borib, tub, piyoz, piyola, daryo, obod, ozod, yod, fojia, fotoalbom, futbol, gazeta, geografiya, gilos, hayot, xohlamoq, shoh, xona, taxta, baxt, dorixona, jigar, koreys, jirafa, jurnal, kariyes, ko‘klam, lafz, laylak, mablag‘ ma’no, jumboq, namuna, nomzod, qabul, qishloq, qog‘oz, ruxsat, rubob, arra, salomat, sa’va, sergak, tavoze, tahsil, tarozi, vazir, veksel, yomg‘ir, yetmish, yarim, zamin, izzat, shisha, shukur, sham, chin, chumchuq, chuqur.

128-mashq. Uyga vazifa. Gaplarni o‘qing. Undosh harflarning yozilish o‘rinlariga e’tibor qiling.

Chin do‘stlikka hasad begonadir. (F. Laroshfuko) Farovonlik istasang, baxtli bo‘lganingda ham do‘st-yor orttir — dengiz to‘lib-toshsa ham daryo suviga muhtojdir. (Hind hikmati) Dono bo‘lmoq uchun bilimsizdan ham o‘rganmoq berak. (Kaykovus) Kuchni ishga solish badanni, shu bilan birga, ruhni ham chiniqtiradi. (A.N. Radishchev) Agar qiziqsang, quloq bilan butun jahonni tinglash mumkin. Beparvo bo‘lsang, o‘z uyingda o‘tgan sirdan ham voqif bo‘lolmaysan. (Oybek) Yolg‘on o‘rmonga o‘xshaydi: o‘rmonga qanchalik kirib boraversang, undan chiqib olish ham shunchalik qiyinlashaveradi. (A.P. Chexov)

Kamtar bo‘l, barchani etgil bahramand,

Sening ham martabang bo‘lg‘usi baland.
Urug‘ aralashib avval tuproqqa,
So‘ngra bo‘y cho‘zadi osmon-falakka.
(A. Jomiy)


Savol va topshiriqlar

1. Imlo qoidalari deb nimaga aytiladi?

2. Unlilar imlosi deganda nimani tushunasiz?
3. Undoshlarning imlosidagi xarakterli o‘rinlar haqida so‘zlang.


20-dars. ASOS VA Qo‘SHIMCHALAR IMLOSI


Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad: o‘quvchilarning ongida asos va qo‘shimchalar imlosi yuzasidan bilim va malakalar hosil qilish;
b) o‘quvchilarni sadoqat va vafodorlik ruhida tarbiyalash.