O'rnak maqsulotlari, O'zgarish va ma'lumotlar tomonidan foydalanish bo'yicha bilim (dok) tahlil to`g`irlash jarayoni

O'RNAK MAQSULOTLARI, O'ZGARISh VA MA'LUMOTLAR

TOMONIDAN FOYDALANISH BO'YICHA BILIM (DOK)

TAHLIL

To`g`irlash jarayoni

Sharxlovchning asosiy vazifasi quyidagilardan iborat:

1. 
   Har bir me'yor bo'yicha kontent maqsadlari chuqurligi darajasini baholash
   
2. 
   Har bir maqsadning chuqur bilim darajasini tasdiqlash;
   
3. 
   Har bir maqsadga mos keladigan asosiy va ikkita ikkilamchi maqsadlarni aniqlash;
   

va,

4. 
   Har qanday maqsadga erishish uchun masala manbaining mavjudligini tekshirish.
   

Sharhlovchilar ushbu ma'lumotlarning barchasini quyidagi amallarni qo'llaydilar. Keyinchalik ma'lumotlar

quyidagi jadvalga kiritiladi va foizlar hisoblab chiqiladi.

1-qadam: Kodning DOK standartlari / Maqsadlari

Ikkinchi qadam: Tarkibiy xususiyatlar bo'yicha DOK darajalari va maqsadga muvofiq maqsadlar

Jadvallar (CST)

Misol:

I qism:

Matemetik tarmoq	Maqsadi	DOK
Geometriya	1. Koordinatali tekislikda grafikalar shunga o'xshash shakllar	2
	2.Geometrik shakllarni o'zgartirish	3
Ma'lumotlarni tahlil qilish	1.Biziy asoslangan pozitsiyalarni formatlash va kiritish to'plangan ma'lumotlar	3

Standart	Standart obyektlar soni	Obyektning DOK darajalari	DOK darajalari bo`yicha obyektlar
Geometriya	2	2 3	1 1

II qism: Tarkibni aniqlovchi jadvallarni o'xshash jadvallarni to'ldiring

Standart	DOK darajalari bo`yicha obyektlarning talablari va mazmuni bo`yicha maqsadlar soni	DOK maqsadlari	DOK darajalari bo`yicha maqsadlari	DOK darajalari bo`yicha maqsadlari
Geometriya	2	2 3	1 1

Konsensus jarayonini engillashtirish uchun maslahatlar

1. Tasavvur qilishdan oldin har bir maqsadni ovoz chiqarib o'qing.

2. Maqsadlaringizdan o'tib, barcha sharhlovchilarning fikrlarini faol ravishda so'rashingiz kerak. Barcha sharhlovchilarning o'zlarini qiziqtirganligiga ishonch hosil qilish uchun alohida e'tibor bering. (Har bir sharhlovchining har bir maqsadga erishish uchun emas, balki har bir jarayonning tarkibiga kiritilganligiga ishonch hosil qiling.)

3. DOK darajasini guruhning boshqa a'zolarini kodlashdan farqli ravishda kodlaydigan odamlarga qo'ng'iroq qiling va maqsadni ma'lum DOK darajasiga nima uchun kodlashni tushuntirishlarini so'rang. O'zlarining javoblarini oqlash uchun DOK ta'riflarini ishlatganligiga ishonch hosil qiling.

4. Ikkita sharhlovchilar ob'ektni boshqacha tarzda kodlashni ta'riflaganlaridan so'ng, uchta sharhlovchidan ushbu ikkita sharh o'rtasidagi farqlarni ta'kidlashni so'rang.

5. Tekshiruvchilarga sharhlovchilarning kelishib olgan narsalari va ularning qanday kelishmovchiligini sharhlashingiz va ularni umumlashtiring.

6. Maqsadning terminologiyasini yoki taxminlarini talqin qilishda farq bo'lsa, o'qituvchilar ushbu maqsadlarni qanday izohlashi mumkinligini aniqlash uchun ushbu standartlar bilan ushbu darajadagi darajani o'rgatish tajribasiga ega bo'lgan sharhlovchiga murojaat qiling.

7. Boshqa sharhlovchilarning tushuntirishlari orqali, kimdir original kodlash haqidagi o'z fikrini o'zgartirmoqchi bo'lganini so'rang.

8. Agar maqsadning DOK darajasidagi qarashlari bo'linadigan bo'lsa, maqsadga erishish uchun zarur bo'lgan eng katta ko'nikma yoki mazmun bilimiga ishora qilsangiz, bu maqsadga imkon beradigan qo'shimcha imkoniyatlar emas.

9. Agar maqsadga erishish uchun DOK darajasiga nisbatan kuchli his-tuyg'ular mavjud bo'lsa ham, boshqa sharhlovchilarning fikringizni ta'kidlashlarini kuting.