O’quvchilarni hamkorlikda ishlashga, ulardagi emotsional zo’riqishlarni bartaraf etishga doir trening mashg’ulotlari har bir mashg’ulot 4 bosqichdan iborat

Маш= якуни: Маш= давомида иштирокчилар ызларига ё==ан ва ё=маган ролларни мухокама киладилар.


3-Машқ
«Щолатни топ» машқи.


Ма=сад: Сухбатдошинингг новербал хатти-щаракатларини тушунишга ыргатиш.
Маш= мазмуни: +атнашчилар шерикларга булинадилар. Тренер уларга улар ыртасида ойна борлигини тасввур =илишларини сырайди. Бу ойна ор=али фа=ат шеригини кыриш мумкин, ойнадан овоз ощанги эшитилмайди деган топшири= берилади . Шундан сынг тренер томонидан =о\озчаларга ёзилган топшири=ларни жуфтликлардаги щар бир одам шу топшири=ни пантомимика ор=али кырсатиши шериги эса уни хатти- щаракатидан у =андай вазиятни ифодалаёнганини топиши керак. Сынг вазиятни топган шахс бош=а топшири= ёзилган =о\озни олиб ыз жуфтига =о\озда ёзилган вазиятни кырсатиб бериши шереги эса энди у =андай вазиятни кырсатаётганини топиши керак.+о\озга =уйидаги топшири=лар ёзилган былиши мумкин: Кеч тушди, очилаётган гул, эриётган муз=аймо=, боши о\риётган одам, ботаётган =уёш, 2 бащо олган талаба, лотореядан кып ми=дорда пул ютиб олган одам, бошли=дан гап эшитган ходим, уй=уси келиб ухлай ололмаётган одам, соябонсиз ём\ир тагида =олган одам, щаёл сураётган одам кабилар.
Маш= якуни: Маш\улот сынгида гурущ иштирокчилар ыз жойларига ытирадилар. Гурущдаги =атнашчилар билан ытказилган тренинг маш\улоти, таассуротлари билан фикр алмашинилади, уларни таклиф, мулохазалари билан ырто=лашиб чи=илиб, улар томонидан айтилган таклифларни кейинги маш\улотларда =ыллаш лозим.


Мавзу: Эмоционал – ҳиссий зўриқишларни бартараф этишга қаратилагн тренинглар

№	Машғулот номи	Машғулот вақти	Кутиладиган натижа
1	Кириш. Гуруҳий нормаларни қабул қилиш	12.20 12.25	Гуруҳий нормаларни ишлаб чиқиш тренингнинг самарали кечишини таъминлайди
2	Танишув “Сизда бор менда йўқ”	12.25 12.35	Иштирокчилар бир-бири билан янада яқинлашишига имкон яратилади
3	Иштирокчилар кутувини аниқлаш	12.35 12.40	Иштирокчиларнинг тренингдан кутаётган натижаларини аниқланади
4	Асосий қисм. “Ўз “Мен”имдан хат	12.40 13.00	Иштирокчиларда инқирозли вазиятларда ўз ички “ Мен” идан ёрдам олиш, даволаниш кўникмасини шакллантириш
5	“ Гулдаста”	13.00 13.15	Иштирокчиларда кўтаринки кайфиятни пайдо қилиш
6	Якуний қисм. “ Антиқа дўкон”	13.15 13.30	Иштирокчиларда ўз ҳиссиётларини англашга ёрдам бериш
7	Қайта алоқа	13.30 13.40	Иштирокчиларнинг эмоционал зўриқишларини енгиб ўтишлари кутилади