O’quv-uslubiy majmuasi bilim soxasi

VI. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari


8-semestr

Baholash mezoni O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta’lim vazirining 2010 yil 26 avgust 1981-1 sonli “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to’g’risidagi nizomga o’zgartirish va qo’shimchalar kiritish haqida”gi buyrug’iga asosan ishlab chiqildi.

“Bino va inshootlarni rekonstruksiyasi” fanidan talabalarning bilim, ko’nikma va malakalari semestrda joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON) va yakuniy nazorat (YaN) natijalari asosida baholanadi.
4-jadval

Baxolash usullari	Ma’ruza mashg’ulotlar konspekt shaklida, og’zaki so’rovlar
Baholash me’zonlari	86-100 ball “a’lo” fanga oid nazariy, amaliy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtira olish; fanga oid ko’rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish o’rganilayotgan mavzular haqida mustaqil mushohada yuritish; o’rganilayotgan mavzuga, fanga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’la baho berish; o’rganilayotgan ta’mirlash va qayta qurish bo’yicha tushunchalarga ega bo’lish; tarixiy yodgorlik to’g’risida tasavvurga ega bo’lish. 71-85 ball “yaxshi” o’rganilayotgan mavzular haqida mustaqil mushohada yuritish; o’rganilayotgan mavzuga, fanga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to’la baho berish; o’rganilayotgan ta’mirlash va qayta qurish asosi to’g’risida tushunchalarga ega bo’lish; yodgorlik to’g’risida tasavvurga ega bo’lish. 55-70 ball “qoniqarli” o’rganilayotgan mavzuga, fanga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga baho berish; o’rganilayotgan ta’mirlash va qayta qurish asosi to’g’risida tushunchalarga ega bo’lish; yodgorlik to’g’risida tasavvurga ega bo’lish. 0-54 ball “qoniqarsiz” o’tilgan fanning nazariy, amaliy va uslubiy asoslarini bilmaslik; fanga oid ko’rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olmaslik, tasavvurga ega emaslik; yodgorlik to’g’risida tasavvurga ega emasligi.