O'quv qo'llanmasiga qo'yiladigan talablar

Maydonlar doimiy:
Yuqori cheti 2 sm, pastki cheti 2,5 sm.
Chap cheti - 3 sm, o'ng tomoni - 1 sm.
Asboblar to'plami-har qanday o‘quv kursi yoki yo‘nalishining mohiyati, o‘ziga xos xususiyatlari va usullarini ochib beruvchi tizimlashtirilgan materialni o‘z ichiga olgan murakkab turdagi uslubiy mahsulotlar. Keng didaktik materiallarni o'z ichiga oladi.
Qo'llanmaning tuzilishi.
1. Sarlavha sahifasi:
- muassasaning nomi;
- ishlab chiqaruvchining familiyasi, ismi, otasining ismi;
- nafaqa nomi;
- shahar nomi;
- rivojlanish yili;
2. Annotatsiya:
Yuqoridan 2 ta varaqga joylashtirilgan.
- ko'rib chiqilayotgan masalalarning mohiyati (u nimaga bag'ishlangan);
- maqsad (kimga va qanday yordam beradi);
- amaliy tajriba manbai;
- qo'llanilishi mumkin bo'lgan sohalar;
- muallif to'g'risidagi ma'lumotlar (2 varaqning pastki qismida familiyasi, ismi, otasining ismi, lavozimi, ish joyi, malaka toifasi).
Tushuntirish eslatmasi.
Rivojlanishning dolzarbligini asoslash. U kim uchun mo'ljallangan va ta'limning qaysi yo'nalishida qo'llaniladi. Boshqa ishlanmalar bilan solishtirganda taklif etilayotgan ishning xususiyatlari va yangiligini asoslash. Uslubiy ishlanmaning maqsadi va vazifalari.Qo’llash doirasi, qisqa Tasvir kutilgan natija.
Tarkib (ixtiyoriy).
Qo'llanmaning asosiy qismida maqsad va maqsadlarga qarab turli boblar bo'lishi mumkin.Ularning sarlavhasi, soni, ketma-ketligi muallifning niyatiga qarab belgilanadi va mantiqiy qatorga qo'yilgan.
Masalan:
1. O‘rganilayotgan nazariy material taqdim etiladi.
2. Muvaffaqiyatli yechim uchun ishlatiladigan yoki tavsiya etilgan asosiy texnika, texnologiyalarni tavsiflaydi.
3. Amaliy ishlar ro'yxati va tavsifi, ularni amalga oshirish bo'yicha tavsiyalar.
4. Materialni tekshirish va o'zlashtirish bo'yicha nazorat topshiriqlari.
5. O'qituvchi va talabaga yordam beradigan adabiyotlar ro'yxati.
6. Ilovalar:
- sxemalar;
- namunalar;
- videolar;
- ijodiy loyihalar bolalar;
- tematik fotoalbom.