311
7. Korxonalarda inqirozga qarshi boshqaruv bosqichlarining tashkiliy
xususiyatlarini bilasizmi?
8. Korxonalarni moliyaviy inqirozdan chiqarish dasturlari va unda koʻriladigan
masalalarni bilasizmi?
312
“KOXONALAR FAOLIYATIDA BANKROTLIK AMALIYOTI VA UNING TASHKILIY XUSUSIYATLARI”
MAVZUSIBO‘YICHA AMALIYOT DARSI UCHUN TOPSHIRIQLAR
“Nilufar guli” sxemasi
To’lovga
layoqatsizlikni bartaraf
etish
Tashqi va ichki
investitsiyalarni jalb
qilish
Korxona faoliyati
sohalarini
kengaytirish
Mahsulot va xizmat
turlarini yangilash
Ishlab chiqarish
jarayonida
mahalliy
xomashyo va
resurslardan
kengroq
foydalanish
Kreditorlik qarzlarini
ko’rib chiqish
Moliyaviy
barqarorlashtirish
mexanizmlarini
ishlab chiqish
Moliyaviy
strategiyani
o’zgartirish
Diversifikatsiya
Mahsulot va xizmat
turlarini ko’paytirish
Importni
qisqartirish
evaziga valyuta
resurslarini
tejash
Mahalliylashtirish
Korxonalar uchun
butlovchi qismlarni
mahalliy ishlab
chiqaruvchilardan
olish
Moliyaviy
barqarorlikni
tiklash
Ishlab chiqarishni yoki
ishlab chiqarish
quvvatlarini
Korxona boshqaruv
tizimini tarkibiy
o’zgartirish
Moliyaviy
barqarorlashtirish
mexanizmlarini
ishlab chiqish
Diversifikatsiya
Mahalliylashtirish
Ishlab chiqarishni
ma’naviy jihatdan
yangilash
Tarkibiy
o’zgarishlar
Tarkibiy
o’zgarishlar
Korxonalar
bankrotlik holati
Ishlab chiqarishni
modernizatsiyalash
Ishlab chiqarishni
modernizatsiyalash
Korxona maxsulot
sotish bozorini
o’zgartirish
Tannarxni
pasaytirish
Sanatsiya
Boshqaruvning
zamonaviy usullarini
qo’llash
Ishlab
chiqarishni
zamonaviy
texnologiyalar
bilan jihozlash
Tarkibiy jihatdan
texnik va texnologik
qayta tuzish
Maxalliy xom
ashyodan foydalanish
Maxsulot ishlab
chiqarish
texnologiyasini
takomillashtirish
Sudgacha sanatsiya
Tashqi boshqaruv
Moliyaviy
menejment
Risk menejmenti
Foydalanilmaydigan
ishlab chiqarish
quvvatlarini
konservatsiya qilish
Tanrxni
pasaytirish
Ma’muriy boshqaruv
xodimalri sonini
kamaytirish
Kelishuv bitimi
Sanatsiya
Sud sanatsiyasi
Korporativ
moliya
Boshqaruvning
zamonaviy usullarini
qo’llash
Material sarfini
kamaytirish
Import qilinadigan
resurslar narxini
pasaytirish
Soliq menejmenti
313
O`QUV PORTFOLIOSI
Ma’lumki,
bugungi
kundabarchadavlatlarta’limgaimkonqadarko’pyangilikkiritishgaintilmoqda.
Zero,
bugungiyangiliklarulargauyushgan,
rejali,
ommaviyyondashuvnitalabetadi.
Modomiki, yangiliklarkelajakuchunuzoqqilingan muddatliinvestitsiyalardir. Bunda
esa
novatorlikkaqiziqishuyg’otish,
yangilikyaratishgaintiluvchanshaxsnitarbiyalashuchunta’limningo’ziyangiliklargaboy
bo’lishi,
undaijodkorlikruhivamuhitihukmsurishilozim.
Anashundaydolzarblikdankelibchiqqanholda,
bugungikundapedagogikaningmustaqilsohasi
–
innovatsionpedagogikajadallikbilanrivojlanibbormoqda.
Innovatsionta’limningasosiymaqsadita’limoluvchilardakelajakkkamas’uliyathis
sinivao’z-o’zigaishonchnishakllantirishdir.
Buesao’znavbatidao’quvmashg’ulotlarinitashkiletishningsamaralishakllarisifatidama’
ruza
(muammolima’ruza,
ma’ruza-seminar,
virtual-texnologikma’ruza,
vizualma’ruza,
binarma’ruza,
kirishma’ruzasi,
ma’ruza-konferentsiya,
axborotlima’ruza, ma’ruzabahs-munozara, sharhlovchima’ruza, on-Line ma’ruza)
trening,
videotrening,
vebinarlar,
internetkonferentsiyalar,
innovatsiono’qitishmetodlarisifatidaesamuammolimetodlar,
interfaolmetodlar,
amaliyo’yinlar,
o’quvloyihalari,
portfoliolar,
grafikorganayzerlar,
axborot-
kommunikatsiyatexnologiyalaridanfoydalanishzaruratiniyuzagachiqaradi.
“Portfolio” – ( ital. portfolio-portfel, ingl.hujjatlar uchun papka) ta’limiy va
kasbiy faoliyat natijalarini autentik baholashga xizmat qiluvchi zamonaviy ta’lim
texnologiyalaridan hisoblanadi.
Portfolionita’limsohasidaqo’llashg’oyasi,
80-
yillarningo’rtalaridaAQShdapaydobo’ldi.
AQShvaKanadadanso’ng,
portfoliog’oyasiEvropavaYaponiyadaommalashdi,
XXI
asrningboshlaridaesabug’oyaRossiyadakengtarqaldivahozirgikundabug’oyaO’zbekist
ondahamkengyoyilmoqda. “Moliyaviy menejment” fanini o’qitishda va talablar
mustaqil ishlarini nazorat qilishda ham “O’quv portfolio” usulidan keng
foydalaniladi. Bu esa o’z navbatida bo’lajak iqtisodchi mutaxassislarning mustaqil
mushohada yuritish borasidagi malakalarini oshirishda alohida o’ringa ega.
Moliyaviy menejment fanidan “O’quv portfoliosini”ni qo’llashda o’ziga xos
xususiyatlar quyidagilardan iborat:
1) samarali nazoratvositasi;
2) professor-o’qituvchiningbaholashgadoirfaoliyativositasi;
3)
baholashvao’ziningshaxsiymuvafaqqiyatinibaholashningko’pfunktsiyalivositasi;
4)
individualmuvafaqqiyatlarmonitoringiniamalgaoshirishvositasiyokiimtihonningmuqo
bilshakli;
5) ta’limnatijalarinibelgilabberuvchimuqobilvositayokitexnologiya;
6) ta’limiymuvafaqqiyatlarnivaqo’shimchanatijalarnibaholashvositasi
314
7)
talabaningzarurvaistiqbolliimkoniyatvaqobiliyatlarini,
uningkuchlivakuchsiztomonlariniko’rsatibberish,
shaxsiy,
kasbiyvaijodiysalohiyatiniochibberishningob’ektivvamaksimalravishdato’liqaniqlash
vositasi.
Bunda maqsad – moliyaviy menejment fani bo`yicha bilimlarni oshirish, ijodiy
qobiliyatni rivojlantirish, maqsad qo’ya olishga o’rganish; hammaga o’zimni ko’rsata
olish: “Men qobiliyatliman va axborotlar bilan ishlay olaman”.
Do'stlaringiz bilan baham: 
