O’quv mashg’ulotining o’qitish tеxnologiyasi modеli

«Tasdiqlayman»
O’.I.B.D.O’.Hafizov A.R.
______________________


O’quv mashg’ulotining o’qitish tеxnologiyasi modеli

Vaqt 6 soat	Ta’lim oluvchilar soni: nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Amaliy - o’quv amaliyoti
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Suyuqlik va gazlarni tahlil asboblari turlari bilan tanishish. 2. Gaz tahlil asboblari. 3. Ishlab chiqarish binolari gazlanganligini o‘lchash asboblari. Tuzilishi. Ta’mirlash va sozlash ishlari. 4. Optik va tovush tahlil asboblari. Tuzilishi. Ta’mirlash va sozlash ishlari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Suyuqlik va gazlarni tahlil qilish asboblari to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzuni mustahkamlash, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
O’qitish natijalari	O’zbekiston Respublikasida faoliyat yuritadigan milliy va chet el neft va gaz tashkilotlari ularning vazifalari va ishlab chiqarish quvvatlari. Suyuqlik va gazlarni tahlil qilish asboblari to’g’risida bilib oladilar.
Pеdagogik vazifalar: - Suyuqlik va gazlarni tahlil asboblari turlari bilan tanishtirish; - Gaz tahlil asboblari to’g’risida tushuncha berish; - Ishlab chiqarish binolari gazlanganligini o‘lchash asboblari, ularning tuzilishi va ta’mirlash va sozlash ishlari haqida tushuncha berish; - Optik va tovush tahlil asboblari va ularning tuzilishini o’rgatish;	O’quv faoliyati natijalari: - Suyuqlik va gazlarni tahlil asboblari turlari bilan tanishadilar va tushuncha hosil qilishadi; - Gaz tahlil asboblari tushunchalarini olishadi va qismlarini aytib berishadi ; - Ishlab chiqarish binolari gazlanganligini o‘lchash asboblarini farqlab berishadi; - Ta’mirlash va sozlash ishlarini tushuntirishadi; - Optik va tovush tahlil asboblari, ularning tuzilishi va ta’mirlash ketma-ketligini ko’rsatib berishadi;
O’qitish usullari	Tushuntirish, ko’rsatish,yo’riqnoma berish, topshiriq bajarish.
O’qitish vositalari	Yo’riqli texnologik xarita,kerakli jixoz va asboblar,ko’rgazmali qurollar,stendtlar,yozuv taxtasi,slaydlar,proyektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy,guruxli,juftlikda.
O’qitish sharoiti	Jihozlangan ustaxona
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Nazorat,bajarilgan ishlarni tekshirish,tezkor-so’rov,savol-javob,hisobot