O‘qituvchilarning eng muhim vazifasi yosh avlodga

Har kim har kimni o`qitadi
”Har kim har kimni o’qitadi” metodini yangi mavzuni o`rganishda qo’llash mumkin.
O`tkazish tartibi:
1.Har bir o`quvchiga mavzuga oid dalil va faktlar yozilgan kartochkalar tarqatiladi.
2.Bir necha daqiqa ichida o`quvchilar mavzuga doir ma’lumotlarni kartochkaga yozadilar.(O`qituvchi sinf ichida aylanib yurib, o`quvchilar topshiriqni qanday tushunganliklarini kuzatadi.)
3. O`quvchilar to`plagan ma’lumotlarini yonida o`tirgan sinfdoshi bilan muhokama qilishlari taklif qilinadi.Mashq har bir o’quvchi bir-biriga gapirmagunicha davom etadi.
4.O`quvchilar bir vaqt kesimida faqat bir kishi bilan suhbatlashadi.Vazifa shunday qo`yiladiki , o`quvchilar yangi ma’lumotlarni boshqa o`quvchilardan bilib oladilar.
5.Mashqni bajarib bo`lganlaridan so`ng, o`quvchilar o`z o`rtoqlaridan nimani o`rganganliklari so`raladi.O`qituvchi javoblarni doskaga yoki flipchartga yozib boradi.
6. Xulosa qismida o`qituvchi bugungi o`rganilayotgan mavzudan o`quvchilar tomonidan e’tiborga olinmay qolgan tomonlarini to`ldirib o`tadi.
3/3, 4/4 yoki 5/ 5 metodi.
Ushbu metodni darsning takrorlash, umumlashtirish jarayonida qo’llash mumkin.
O’tkazilish tartibi:
O`quvchilarni guruhlarga bo`lamiz.O`rganilgan mavzu yuzasidahn topshiriq beriladi.Masalan bugun o`quvchilar ”To`ldiruvchi ”mavzusini o`rganishgan.
Topshiriq: Har bir guruh ”3/3 metodi” bo`yicha to`ldiruvchi haqida 3ta aniq ma’lumot va 3 ta mos kelmaydigan ma’lumotni yozasiz.Ma’lumotlarni joylashtirish tartibi chalkashtirilgan bo`lishi shart.Bir guruhning ma’lumotlarini ikkinchi bir guruh tekshiradi.Ular aniq ma’lumotlarga belgi qo`yishlari kerak.
Berilgan vaqt o`z nihoyasiga yetgach tekshirgan guruh taqdimotga chiqadi.Taqdimot vaqtida har bir guruh o`z ishining to`g`ri yoki no`to`g`ri tahlil qilinganligini kuzatib tasqiqlab turadi.
Masalan bir guruhning bugungi mavzu yuzasidan ”3/3 mettodi ” bo`yicha yozgan ma’lumoti quyidagicha bo`lishi mumkin.
1. Gapning biror bo`lagiga (ko`pincha aniqlovchiga ) boshqaruv yo`li bilan bog`lanib ,uni to`ldirib kelgan birinchi darajali bo`lak to`ldiruvchi deyiladi .
2.To`ldiruvchi qanday so`z turkumi bilan ifodalanishiga ko`ra egaga o`xshaydi .
3.Ega , odatda , bosh kelishikda , to`ldiruvchi esa biror kelishik qo`shimchasi (qaratqich kelishigi bundan mustasno ) yoki ko`makchilar bilan birga keladi . 4. To`ldiruvchi faqat olmosh bilan quyidagicha ifodalanadi.
5. To`ldiruvchi 2 xil bo`ladi : 1. Vositasiz to`ldiruvchi . 2. Vositali to`ldiruvchi
6. Vositali to`ldiruvchi -ning ,-ni , ga kelishigi qo`shimchalari olgan so`zlar orqali ifodalanadi .(2,3,5 chi ma’lumotlar aniq malumotlar hisoblanadi.)
(4/4, 5/5 – metodlarida ham yuqorida ko’rsatib o’tilgan tartibda ish olib boriladi, faqat 3ta ma’lumotni o’rniga 4ta yoki 5ta ma’lumotni yozishlari so’raladi)
Berilgan vaqt o’z nihoyasiga yetgach har bir guruhning taqdimoti tinglanadi.