O‘qituvchi

Darsning jihozlanishi: Kitoblar, rasmlar, tarqatma materiallar, proyektor, kom- pyuter.

Darsda foydalaniladigan texnologiya: Hamkorlikda o`qitish texnologiyasi (guruhlarda o`qitish metodi).

Darsning rejasi:

Tashkiliy qism-2 daqiqa.

Uygа vazifasini tekshirish-10 daqiqa.

Yangi mavzuning bayoni-15daqiqa.

Mustahkamlash-10daqiqa

Mashq va topshiriqiar -10 daqiqa

O‘quvchilar bilimini bahоlash, uуgа vazifa berish - 3 daqiqa

Darsning borishi:

Tashkiliy qism: Darsni tashkil qilish, sinf o'quvchilarining darsga tayyorligini tekshirish.(Sinf o`quvchilarini uch guruhga bo`lish).O`quvchilarni darsning maq- sadi va borishi bilan tanishtirish.Uyga berilgan vazifani so`rash, tahlil qilish va baholash.

Yangi mavzu:”Qadimiy va navqiron shaharlar” mavzusiga doir 1-topshiriqdagi savollar asosida suhbat o‘tkazish.”Bilib oling!”ruknidan foydalanib,ozaytirma darajadagi sifatlar haqida ma’lumot berish.

Mustahkamlash: O‘quvchilar bilan, slayd orqali “Qadimiy shaharlar” ga sayohat uyushtiriladi. (1-slayd). Slayd namoyishidan so‘ng “Aqliy hujum” usuli orqali “Tarixiy shaharlar” mavzusiga doir so‘zlar aytiladi.

Shaundan so`ng topshiriq beriladi.Har bir guruhga konvert topshiriladi. Har bir konvert ichida bittadan qog‘ozga alohida “Samarqand”, alohida “Buxoro” va alohida “Xiva” so‘zlari yozilgan, bu yaratiladigan matnlar mavzusi hisoblanib, guruhlar ozaytirma daradagi sifatlarni q‘ollagan holda berilgan rasmlar asosida gaрlar tuzib, bog‘lanishli matn yaratadi.

Mashq va topshiriqlar bajarish: 1,-2-mashqlar,2,3-topshiriqlarni shartiga ko‘ra bajarish.

O ‘quvchilar bilimini baholash:Darsdagi faolliklariga qarab baholash.

Uyga vazifa berish:”Qadimiy shaharlar”mavzusida ozaytirma darajadagi sifatlarni qo`llab,kichik matn yaratish.

Sulaymonova Ra`no

				sana
				sinf