O`qituvchi: ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamizJami 45 daqiqa I.Tashkiliy qism
4-sinf Matematika I-chorak
I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. III Yangi mavzu bayoni: 1. Rasmlarga qarang. 1) Stol ustida piramida, shar, parallelepiðed,kub, silindr, konus turibdi. 2) Quyida doira, kvadrat, to‘g‘ri to‘rtburchak, uchburchak, ixtiyoriy to‘rtburchak, beshburchak, oltiburchak tasvirlangan. 3) Geometrik jismlarda yassi shakllarni toping. Doirani qaysi geometrik jismda ko‘rdingiz? Kvadratni-chi? To‘g‘ri to‘rtburchakni-chi? Uchburchaknichi? 2. Berilgan geometrik shakllarning yoyilmasini toping. 3. 4 t; 7 q; 5 sr 16 kg ni kilogrammlarda; 5 000 kg; 300 000 kg; 715 000 kg ni tonnalarda; 2 kg; 3 kg 500 g; 11 kg 040 g ni grammlarda ifodalang. 4. Do‘konda 280 kg un bor edi. Kechga borib 60 kg un qoldi. Necha kilogramm un sotilgan? Bu masalaga teskari masalalar tuzib, og‘zaki yeching. 5. Quyidagi sonlarni rim raqamlaridan foydalanib yozing: 54, 86, 127, 248, 2 457, 2 486. VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.Uyga vazifani e`lon qilaman. Uyga vazifa 6-7-misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman 6. a) qaysi shaklning 5 ta yog‘i bor? b) qaysi shaklning 8 ta uchi, 6 ta teng yog‘I bor? 7. Tushirib qoldirilgan sonlarni yozing: 8 t 2 q = q 726 cm = 7 m 26cm 2 h 30 min = 150 min 65 min = 1h 5min Download 3,2 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |