O`qituvchi: ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamizJami 45 daqiqa I.Tashkiliy qism
4-sinf Matematika I-chorak
I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. III Yangi mavzu bayoni: 1. Har qaysi uchburchakning tomonlari uzunliklarini o‘lchang. Uchburchaklarda uzunliklari bo‘yicha teng bo‘lgan tomonlar bormi? Ular nechta? Nima uchun qizil rangli uchburchak — turli tomonli uchburchak, yashil rangli uchburchak —teng tomonli uchburchak, ko‘k rangli uchburchak — teng yonli uchburchak deb ataladi? 2 . Turli tomonli uchburchakni teng yonli uchburchak deb atash mumkinmi? Nima uchun? JAVOB: Teng yonli uchburchak deb 2 ta tomoni va 2 ta burchagi teng bo’lgan uchburchaklarga aytiladi. 3. Ikkita qurilishga 10 ta bir xil yashikda mix jo‘natildi. Qurilishlarda 60 kg mix ishlatilgandan so‘ng, birinchi qurilishda 5 yashik, ikkinchisida 2 yashik mix qoldi. Har bir yashikda necha kilogrammdan mix bo‘lgan? JAVOB: 5*x+2*x+60=10*x 3*x=60 x=20 4. 120 + 180 : 2 · 5=120+450=570 750 – (450 – 250) : 5=750-40=710 120 + 180 : (2 · 5)=120+18=138 750 – 450 – 250 : 5=750-450-50=250 (120 + 180) : 2 · 5=300:2*5=750 (750 – 450 – 250) : 5=50:5=10 VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.Uyga vazifani e`lon qilaman. Uyga vazifa 5-6- misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 5. Teng yonli, teng tomonli, turli tomonli uchburchaklar chizing. Download 3,2 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |