O`qituvchi nutqi madaniyati

2.“Shirinso`zlik” haqidagi qarashlar.

3.Quyidagi tayanch tushunchalarga izoh berish: Punktuatsion me’yor,So’zlashuv uslubi,Rasmiy ish qog’ozlari uslubi, Ironiya (kesatiq

UrDU 2-kurs BT va STI yo`nalishi sirtqi bo`limi talabalari “O`qituvchi nutqi madaniyati” fanidan sessiya oraliq nazorat ishi

8-variant

I.Nazariy savollar

1.”Qobusnoma” asarida muomala masalalari.

2. Nutq madaniyati fanining boshqa fanlar bilan aloqasi

II. Amaliy topshiriq

1.Sinekdoxa usuli yordamida ma’nosi ko’chgan so’zlarni topib, o’z va ko’chma ma’nolarini yozing.

1. Xonimchaga hozir eshitguvchi quloq (kishi)kerak edi, shu bois Manzuraning savoliga javob bermagani andak g’ashini keltirgan bo’lsa-da, gapni davom ettirdi.(T.Malik) 2. Paxmoqsoqol (kishi) bir nimaning ilinjida o’tirganini sezsa ham, Asadbek to’xtamay o’tib ketmoqchi bo’ldi.(T.Malik)

3. - Nimaga o’xshaydi? – qiqirlab, og’zini bekitib kuldi qiyiq ko’z. (kishi) 4. Mo’ylovning (kishi) brigadasi Mingbuloqning o’ng tomonida, O’rozqulning uzumzoriga yondosh edi. (O.Yo.)