O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

 
VI.Uyga vazifa berish. 
«Do‗stlik» hikoyasinio‗qib, mazmunini so‗zlashuyga vazifa qilib beriladi.
96-dars 
Mavzu: 
«Mangu olov».(Ravshan Isoqov).
 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy: 
o‗quvchilarga tinchlik, uning ahamiyati, mangu olov haqida 
ma‘lumot berish, ―Mangu olov‖ she‘ri bilan tanishtirish. O‗quvchilarda to‗g‗ri va 
ifodali o‗qish ko‗nikmalarini shakllantirish. 
FK 1:
ixcham matn asosida yaratilgan videotasvirlarni tinglab tushuna olish; 
1.
Milliy bosh kiyim 
2.
Ho`l meva 
3.
Sabzavotlardan biri 
4.
Taomga maza beradi … 
5.
Tog‗ guli 
6.
Sudralib yuruvchi hayvon 
7.
Tinchlik qushi 

---

213 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarda ezgulik, mehr-oqibat tuyg‗ularini tarbiyalash, 
ularga vatan uchun jonini berganlarni doim xotirada saqlash, tinchlikning qadriga 
yetish, doim ogoh bo‗lishni o‗rgatish.
TK5:
hikoyada boʻlayotgan voqea jarayoniga daxldorlikni his erish; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning ifodali o‗qish, lug‗at ustida ishlash, matn 
tuzib yozish ko‗nikmalarini rivojlantirish. 
FK2
: 
asar mazmunidan ta‘sirlana olish; 
Dars turi: 
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari: 
suhbat, tushuntirish, savol-javob, ―Mozaika‖, ―Bilag‗onlar‖ 
ta‘limiy o‗yinlari. 
Dars jihozi: 
darslik, mavzuga oid ko‗rgazmalar, didaktik va tarqatma 
materiallar, multimedia ilovalari. 
Darsning borishi: 
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. 
O‗quvchilarni darsga hozirlash. 
II. Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash. 
―Do‗stlik‖ hikoyasi o‗qitiladi, mazmuni qayta hikoya qilinadi. ―Do‗stlik‖ 
hikoyasi yuzasidan savol-javob o‗tkaziladi. 
- Abduqodir kimga xat yozayotgan edi? 
- Abduqodir va Vova qanday qilib do‗stlashib qolishdi? 
O‗quvchilar bergan javoblari to‗ldirilib, umumlashtiriladi.