O’qish 4- sinf 1-dars Mavzu: Istiqlolim- istiqbolim. Mangulikka tatigulik kun


V.Uyga vazifa: Matnni o’qib, so’zlash



Download 14,36 Mb.
bet89/176
Sana28.05.2022
Hajmi14,36 Mb.
#613849
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   176
Bog'liq
4-sinf O\'qish

V.Uyga vazifa: Matnni o’qib, so’zlash
VI.Dars yakuni. O’quvchilar bilimini baholash va rag’batlantirish.


84-dars
Qodir bilan Sobir
O'quv materiali. Qodir bilan Sobir. H. Nazir.
Darsning maqsadi. 1. O'quvchilarni Hakim Nazirning «Qodir bilan Sobir» hikoyasi bilan tanishtirish.
2. O'quvchilarni do'st, ahil-totuv bo'lishga undash, do'stlik-o'rtoqlik, ahillik, totuvlikning inson hayotidagi ahamiyatini yoritish. Zo'ravonlik, maqtanchoqlik kabi salbiy sifatlarning o'zaro o'rtoqlik va do'stlikka rahna solishini o'quvchilarga yetkazish.
3. O'quvchilarni matnni qismlarga bo'lish, ularga sarlavha qo'yish, lug'at ustida ishlash ko'nikmalarini o'stirish.
4.Lug'atini boyitish, bog'lanishli nutqini o'stirish. Dars turi. Yangi bilim beruvchi, hikoya o'qish darsi.
Dars metodi. Suhbat, bahs-munozara.
Dars jihozi. Hikoya mazmuniga ishlangan mazmunli rasm, Hakim Nazir portreti.
Darsning borishi.
I. O'tilgan «Sharq hikoyasi» asari yuzasidan o'quvchilar bilimini suhbat yo'li bilan aniqlash.
1. Nima uchun ota-o'g'il bir eshakda yo'lga tushdi?
Ota eshakka nima uchun birinchi mindi?
Ota-o'g'ilning birga piyoda ketishiga qanday malomatlar sabab bo'ldi?
Ota o'g'lini koyib nima dedi?
Ota-o'g'il yo'lidagi voqealarning oqibati haqida yozuvchi nima dedi? Atrofdagi odam-larning gap-so'zlariga munosabatingizni bildiring.
2.Tanlab o'qish. Ota-o'g'ilning og'ir hayoti tasvirlangan o'rinni ifodali o'qing. Ota-o'g'il suhbatini topib o'qing. Yo'ldagi odamlarn-ing gaplarini topib o'qing. («Ahmoq ekan» deb boshlanadi»)
Ularning o'zlari nimani xohlashayotganini bilisharmidi?
Hikoya qanday yakun topdi? Shu o'rinlarni topib o'qing.
3.Hikoya asosida shoir nima demoqchi? O'zgalarning malomatlariga quloq solgan odamlar to'g'ri qiladimi? O'zgalarning gaplariga qarab bilib-bilmay qilgan ishlaringiz bo'lganmi?
II. Yangi mavzu ustida ishlash.
1. Asarni o'qishga o'quvchilarini tayyorlash. Suhbat uchun savollar: — Hakim Nazir kim? U haqda nimalarni bilasiz? Hakim Nazirning qaysi asarini o'qigansiz?

O'qituvchining hikoyasi: Hakim Nazir Toshkentda tug'ilgan. U bolalarga bag'ishlab ko'p hikoyalar yozgan. 3-sinfda siz «Dadam qurgan dengiz» hikoyasini o'qigansiz. Uning «Qishloqdagi jiyanlarim», «Yonar daryo», «Kenjatoy» nomli kitoblarini o'qishingiz mumkin. Ular kutubxonamizda bor.



Download 14,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   176




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish