O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Dars metodlari: savol-javob, «Sinkveyn» metodlari, «Zanjir» 
usuli,  «o‘yla,  izla,  top»  ta’limiy  o‘yini.
Dars  jihozi:  ko‘rsatmali  va  tarqatma  materiallar,  multimedia 
ilovalari.
Darsning  borishi:
I.  Tashkiliy  qism.
Salomlashish.
davomatni  aniqlash.
o‘quvchilarni  darsga  hozirlash.
qish  fasli  haqida  suhbat.
II.  Uy  vazifasini  so‘rash  va  o‘tilgan  mavzuni  mustah-
kamlash.
Uyga berilgan vazifa – Zafar diyorning «qish» she’rini yod-
dan  aytib  beradilar.
«Sinkveyn  «metodi.
muz
sovuq,  qattiq
ipt

---

81
eriydi,  yoriladi,  ko‘chadi
bolalar  muzda  yaxmalak  uchadi. 
yax
 «O‘yla, izla, top» o‘yini. o‘quvchilarga savollar javoblari 
bilan  ara lash  beriladi.  to‘g‘ri  javob  topilganda  o‘quv-
chilar  rag‘batlantiriladi. 
1. «Qish» she’rining muallifi kim? (Zafar Diyor)
2.  She’r  nima  haqida  yozilgan?  (qor  haqida  yozilgan)
3. qish fasliga oid xususiyatlarni ayting. (qor yog‘adi, sovuq 
bo‘ladi,  yerlar  muzlaydi,  havo  bulut  bo‘ladi.)
4.  topishmoqning  javobini  toping. 
oppoqqina  dasturxon, 
yer  yuzini  qoplagan.  (qor)
5. She’rda bolalarning qaysi o‘yinlari tasvirlangan. (konki va 
chang‘ida  uchish  o‘yinlari  tasvirlangan.)