O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Darslik  bilan  ishlash:
«til  qudrati»  matni  o‘quvchilarga  «Zanjir»  usulida  o‘qi tilib 
qayta  hikoya  qildiriladi.
Savol  va  topshiriq:
1.  olimlarning  istagi  nimalardan  iborat  edi?
2.  nima  uchun  oqil  kishi  donishmand  huzuriga  borishni 
maslahat  berdi?
3. matnni qismlarga ajrating. har bir qismga sarlavha qo‘ying. 
qayta  hikoya  qiling.
«So‘zdan  so‘z  yasash»  o‘yini.
«Falakiyot» so‘zidan so‘z yasashadi. masalan: oy, ot, toy, 
tilak,  til,  laylak,  tok,  lola,  tol,  alla.
Test  topshiriqlari:
1. ikki olim kimga ilm berish haqida suhbatlashib, tortishib 
qolishibdi?
A)  farzandga 
  
b)  o‘quvchiga 
d)  yigitga 
  
e)  qizga
2.  olimlardan  biri  farzand  ko‘rsa  nimalardan  saboq  ber-
moqchi,  nimalarni  o‘rgatmoqchi  bo‘ldi.?
a)  riyoziyotdan,  donishmandlikdan,  savdogarlikdan
B)  riyoziyotdan,  falakiyotdan,  xorijiy  tillarni
d)  tibbiyotdan,  xorijiy  tillarni,  falakiyotdan
ipt

---

27
e)  falakiyotdan,  savdogarlikdan,  riyoziyotdan
3. ikkinchi olim farzand ko‘rsa asosiy boylik nima ekanini 
tushuntirmoqchi  bo‘ldi?
a)  kitob 
 
 
b)  so‘g‘lik 
D)  til   
 
 
e)  do‘stlik
4.  bu  gapni  eshitgan  birinchi  olim  nima  qilibdi?
a)  xursand  bo‘libdi   
b)  yig‘lab  yuboribdi
D)  qah-qah  urib  kulibdi 
e)  xafa  bo‘libdi
5.  Ular  kimning  oldiga  borishibdi?
a)  podshoh 
 
 
b)  qozi
d)  olim 
 
 
E)  donishmand