O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Darsning  borishi:
I.  Tashkiliy  qism. 
Salomlashish. 
davomatni  aniqlash. 
o‘quvchilarni  darsga  hozirlash.
II.  Uy  vazifasini  so‘rash  va  o‘tilgan  mavzuni  mustah-
kamlash. 
Uyga berilgan vazifa – po‘lat mo‘minning «mustaqillik ahil-
likdan»  she’rini  yoddan  so‘rab  baholanadi.  She’r  asosida  savol-
javob  o‘tkaziladi.
1.  mustaqillik  deganda  nimani  tushunasiz?
2. Sizlar yurt tinchligiga qanday hissa qo‘shishlaringiz mum-
kin?
3.  Siz  kelajakda  qanday  inson  bo‘lib  yetishmoqchisiz? 
«Davomini  top»  o‘yini.
aytar  so‘zni  ayt, 
aytmas  so‘zdan…...  (qayt)
aytilgan  so‘z  –  otilgan…..  (o‘q)
tilga  e’tibor  –  …..  e’tibor.  (elga)
tilingda  bo‘lsa  boling, 
kulib  turar  ……..  (iqboling)
til  –…  kaliti  (dil)
tili  shirinning  ……  ko‘p.  (do‘sti)
–  maqollarimiz  nima  haqida  ekan? 
–  o‘zbekiston  respublikasida  davlat  tili  qaysi  til?
–  qachon  o‘zbek  tiliga  davlat  tili  maqomi  berildi?
–  Siz  o‘z  ona  tilingizni  sevasizmi?
–  yana  qaysi  tillarni  bilasiz? 
o‘qituvchi  o‘quvchilarning  javoblarini  tinglab,  yangi  mavzu 
bilan  bog‘ laydi.