O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Lug‘at  ishi:
yodlamoq  –  eslamoq,  xotirlamoq
siym-u  zar  –  oltin-kumush
She’r  yuzasidan  savol-javob  o‘tkaziladi.
–  She’r  nima  haqida  ekan?
ipt

---

138
–  ota-ona  duosi  haqida  nimalar  deyilgan?
–  ota-ona  duosini  olish  uchun  qanday  farzand  bo‘lish 
kerak?
–  Sizning  ota-onangiz  qanday  so‘zlar  bilan  duo  qilishadi?
o‘quvchilar  javoblari  tinglanib,  to‘ldiriladi  va  dars  xu losa-
lanadi.
«Xotira  mashqi»  o‘tkaziladi. 
She’r  matni  yuzasidan  turli  topshiriqlar  multimedia  ilo-
valari  orqali  bajariladi.
IV.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash:
«ota-ona  duosi»  she’rini  ifodali  o‘qish  musobaqasi  o‘tkazi-
ladi.
Mustaqil ish
 beriladi. O‘quvchilar she’rdagi qofiyadosh so‘z-
larni  aniqlab,  daftarlariga  yozadilar.
namuna: ko‘nglim – yo‘lim, to‘lmas – bo‘lmas, yodlagayman –  
saqlagayman  –  oqlagayman…