O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

A)  humoyun     
 
b)  mohimbegim 
d)  akbarshoh   
 
e)  Gulbadanbegim

---

137
4.  «ota-onaning  ishi  farzandni  parvarish  qilish  va  yax-
shilikni  o‘rgatishdir»  ushbu  gap  qaysi  asardan  olingan?
a)  «hadis»dan   
        b)  «bobur  va  humoyun»dan 
d)  «boburnoma»dan        E)  «qobusnoma»dan
5.  bobur  qanday  inson  bo‘lgan?
A)  dovyurak,  epchil,  kuchli,  o‘ta  idrokli  inson  bo‘lgan
b)  dovyurak,  urishqoq,  kuchli  inson  bo‘lgan
d)  epchil,  chaqqon,  sarkarda  bo‘lgan
e)  Juda  kuchli  podshoh  bo‘lgan
III.  Yangi  mavzuni  tushunturish.
«Rasmli  rebus»  o‘yini.
Rasmdagi narsalar nomini birinchi harfini ketma-ket o‘qib, 
dars  mavzusi  «ota-ona  duosi»  jumlasini  topadilar.
o
t
a
o
n
a
d
u
o
s
i
–  bolajonlar,  bilasizlarmi,  biz  farzandlarni  turli  balo-yu 
ofatlardan  nima  himoya  qiladi? 
–  barakalla,  ota-onamizning  duosi  bizni  doimo  himoya 
qiladi.  bugun  biz  sizlar  bilan  Safo  ochilning  «ota-ona  duosi» 
she’ri  bilan  tanishamiz.  (She’r  muallifi  haqida  qisqa  ma’lumot 
beriladi.)
videolavha  orqali  ota-ona  farzandini  duo  qilayotgani  tas-
virlanadi.  kadr  ortidan  matn  o‘qiladi.  o‘qituvchi  she’rni 
ifodali  o‘qiydi. 
mazmuni  o‘qituvchi  tomonidan  tahlil  qilinib,  tushuntiriladi.
She’rdagi  notanish  so‘zlar  yuzasidan  lug‘at  ishi  o‘tkaziladi.