Оптималлаштирилган ўқув дастури

Musiqa madaniyati fanidan o`quvchilar quyidagi bilimlarga ega bo`lishlari kerak:

-Shoir va bastakorlarni bir-biridan farqi haqida tushunchaga ega bo`lish;

- musiqaning badiiy tavsifi (quvnoq, sho`x, g`amgin va v.b.)ni bilish;

- musiqaning tasviriy tavsifi (tabiat, o`yin, ertak, hazil, o`yinchoqlar obrazlari, kundalik hayot) haqida tushunchaga ega bo`lish;

- nota chizig`i, skripka kaliti, etti tovush haqida umumiy tasavvurga ega bo`lish;

- musiqiy ifoda tavsifiga qarab ijro tiplari sust, sekin, o`rta va tez suratlarda ijro etilishini bilish;

- kuyga tavsif berish (sekin, tez, sakramali) va unda nima ifodalanganligini bilish;

xalq cholg`u asboblaridan doira, rubob, nog`ora, karnay bilan tanishish;

tovushlarni baland va pastligi, yuqorilashib va pastlashib borishi, uzun va qisqaligi haqida tushunchaga ega bo`lish.

Musiqa madaniyati fanidan o`quvchilar quyidagi ko`nikmalarga ega bo`lishlari kerak:

- Asar ohangidan unda nima tavsiflanganligini, uning ifoda tavsifi (quvnoq, sho`x, g`amgin, hazil va boshqalar ) orqali aniqlay olish;

chapakda va bolalar cholg`u asboblarida chalib musiqaga ritmik jo`r bo`lish;

- dirijorning “Diqqat”, “Nafas” va “Tugatish” kabi asosiy ish oralariga amal qila olish;

- notalar uzunligi (butun, yarim, chorak va nimchorak) haqida tasavvurga ega bo`lish.
Musiqa madaniyati fanidan o`quvchilar quyidagi malakalarga ega bo`lishlari kerak:

- Shoir va bastakorlarni bir-biridan farqlash;

- asarlarni ifoda tavsiflari orqali farqlash;.

- musiqa tovushlarini farqlash;

- kuy va qo`shiqlarga tavsif berish;

- dirijorning ishoralariga qarab kuylash.

2-sinf