O’rta maxsus, kasb-hunar ta`limi tizimini tashkil etish

“O’RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA`LIMI TIZIMINI TASHKIL ETISH ” фанидан бўйича тест

O`qituvchi darsga tayyorgarlik ko`rish jarayonida qanday hujjatlarga asoslanadi?

DTS asosida ishlab chiqilgan dasturga
Chizmalarni o’qiy olish va bajarish; sxemalar, texnik diagrammalar tuzish, hisob grafik ishlarini bajara olish, ishlab chiqarishda iqtisodiy ko’rsatkichlarni aniqlay olish

. O’qituvchining umumkasbiy malakalari

Pedagogik ta`sir ko`rsatishning usullari qaysi javobda to`g’ri keltirilgan ?

. avtoritar, demokratik, liberal
Ta`lim – tarbiya jarayonida o`z fikrlari, his – tuyg’ularini erkin bayon etish, ko`tarinki ruhda faoliyatni uyushtirish nima deb ataladi ?

. ijodiy kayfiyat

O’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalari tayyorlov yo’nalishlari kasblar tasniflagichida nimalar keltirilgan:

. Tayyorlov yo’nalishlari nomi, kodi va shu tayyorlov yo’nalishlari turkumiga kiruvchi kasblar nomi va kodi hamda ixtisosliklar ro’yxati keltirilgan

Osondan- qiyinga, oddiydan-murakkabga, umumiydan- xususiyga kabilar quyidagi qaysi javobga tegishli?

. o’qitish qoidalari

Kichik mutaxassis — bu:

. Ta'lim dasturini muvaffaqiyatli o’zlashtirishga, o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalari bitiruvchilariga beriladigan malaka darajasidir

Kasb-hunar ta'limi davlat standartining mohiyatiga ko’ra:

. Davlat standarti o’ziga xos kasbiy ta’lim sifatini boshqarish mexanizmi bo’lib xizmat qiladi

O`zbekiston Respublikasida kasbiy talim maydonga kelishi va rivojlanish bosqichlari. 1960-1980 yillarda nomi nima?

. evolyutsion rivojlanish davri
Ta’lim prinsiplari – bu:

. Pedagogik jarayon ishtirokchilarining o’zaro hamkorlikdagi faoliyatlarini belgilovchi asosiy qoidalar tizimidir

Ta`limning eng yuksak maqsadi nafakat bilim, eng avvalo harakat” fikri kimga tegishli?

. N. I. Mironga

Ta`lim jarayonining asosiy komponentlari:

. Ta`lim oluvchi, o’quv predmeti, o’qitish texnologiyasi, ta`lim beruvchi, o’qituvchi va talaba orasidagi munosabat

Yаngi professional muassalarining nomi:

. Kasb-hunar maktab, professional kolledj,texnikum

Ilmiy tadqiqotning eng dolzarb metodlaridan biri bu-

. Modellashtirish

O’quv materiallari yoki ta`lim mazmunini yaxlit tizimga keltirish bu-

. Modellashtirish metodi

Pedagogik loyihalashtirish nazariyasida maqsadni aniq qo’ya olish va resurslarni qulay joylashtirish maqsadida foydalaniladi.

. bashoratlash modeli

Uning yordamida o’qitish vositalari tayyorlanadi va o’qituvchini pedagogik vositalar bilan ishlashga o’rgatadi

. instrumental model

Axborot bazasiga va harakatlar dasturiga asoslanadi

. kontseptual model

Qaytar aloqa va rejalashtirilgan natijadan og`ish holatlarini korrektsiya qilish maqsadida foydalaniladi.

. monitoring model

Kutilmagan va oldindan o’ylanmagan holatlarda qarorlar qabul qilish uchun foydalaniladi.

. refleksiv model

Ajdodlarimizning barkamol shaxs haqidagi g’oyalari mohiyatini anglash uchun kim tomonidan hozirgi paytda komil inson deb yuritilayotgan fozil odamning o’n ikki muhim fazilati aytib o’tilgan?

. Abu Nasr Forobiy tomonidan

Quyidagi tushunchalarning soddadan- murakkabga tomon to’g`ri joylashish tartibini ko’rsating.

. Usul → metod → metodika → texnologiya

Ular amaliyot o’qituvchilari tomonidan darsni ko’rgazmali o’tkazish va bilim berish uchun qo’llaniladi

. O`quv materiallari

Ular talabalar tomonidan o’rganish uchun qo’llaniladi va o’qituvchisi tomonidan tayyorlanadi

. Didaktik materiallar

Jamoada ruhiy muhitni yaxshi bo’lishini nima belgilaydi?

. Rahbarning refleksiv fazilatlari

Ta’lim ___________xarakterda bo’lishi kerak

. ijodiy, shaxsga yo’naltirilgan

Muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o’zgartirishga xizmat qiladigan faoliyat natijasi qanday nomlanadi?

. innovatsiya

Kompyuter texnologiyalariga asoslangan o’qitish metodlaridan foydalanishga mo’ljallangan o’qitish vositasi

. Elektron darslik

Nomlangan satr va ustun ko’rinishidagi tartiblangan va turli tipdagi axborotlarni qayta ishlaydigan dastur

. Elektron jadval

Elektron axborot-ta`lim resurslari majmuasi.

1. Elektron kutubxona

Kompyuter tarmoqlari asosida foydalanuvchilar o’rtasida elektron shakldagi matn, tasvir, ovoz, video va boshqa axborotlarni uzatuvchi va qabul qiluvchi vosita.

. Elektron pochta

Kasbiy tayyorgarlik jarayoni nimaga bog`liq?

. nazariy va amaliy ta`lim integratsiyasiga

Kreativ tafakkur boshqarishning qaysi funktsiyalarini amalga oshiradi?

. Rejalashtirish, tashkillashtirish, tahlil qilish, asoslash, nazorat qilish

Rahbarni shakllantirish bosqichlari?

. Qobiliyatni aniqlash, tarbiyalash va shakllantirish, chiniqtirish, ishonch rahbarlik cho’qqisi

Boshqaruvning asosiy funktsiyalari nechta va qanday?

. Boshqaruvning asosiy funktsiyalari ikkita, maqsadga yo’naltiruvchi va tashkiliy

Rahbarlik faoliyatini samarali tashkil etish uchun zarur sifatlar kaysi javobda tuliqroq ko’rsatilgan?

. Bilimdonlik, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq, tashkilotchilik, obru orttira olish, to’g`ri muomala qila olish, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taksimlay olish, innovatsion uchimlarini ishlab chika olish

Rahbar uchun zarur psixologik bilimlar nimalar?

. O’z-o’zini bilish, psixologiyani obektiv qonuniyatlarini bilish, boshqalarni bilish

Rahbarga to’g`ri kelmaydigan sifatlar qaysilar?

. YUqori sezgilik, muvozanatning o’ta yo`qligi va xavfsirash

Rahbarga nisbatan ishonch va hurmatni mustahkamlovchi eng asosiy 2 xususiyat?

. Adolat va samimiylik

Rahbar faoliyati nimaga asoslanadi?

. Fan, tajriba, san`at, samarali mehnat, intellekt, motivga

Xususiy faktlarni umumlashtirish mantiqiga asoslangan fikriy operasiya.

. induksiya

Rahbar faoliyatida muloqot odobiga qo’yiladigan talablar.

. Do’stlik, xizmatdagi moslik, chiqishib hamjixat bo’lib ishlash, mayinlik, iltifotlilik, samiymiylik

Boshqarish bu ...

. Boshqalarni ishlashga undash, nazorat qilish, to’g`ri qaror qabul qilish, jarayonni tashkil etish, boshqarish

Qaysi davlatda ta`limga oid munosabatlarni tartibga soluvchi maxsus kodeks qabul qilingan?

. Frantsiya

Frantsuz universitetida ta`limning katta maktabni aniqlang

. Grande Ecole

Frantsuz universitetida...............diplomi uning egasiga oliy ma`lumot olganligidan dalolat beradi.

. “Metriz”

Ko’p bosqichli frantsuz oliy ta`lim modelining o’ziga xos xususiyatlari nechta bosqichdan iborat:

. 6
Frantsuz Universitetning 3-kursini bitirgan talabalar .............. diplomini oladilar.

. “Lisans”

Qaysi Evropa davlatlarida magistrlik diplomining yagona nusxasi yoq.

. Frantsiyada
Qaysi Evropa davlatlari universitetlarida 4 yillik oliy ta`limdan so’ng bitiruvchilariga asosiy daraja hisoblangan nomzodlik diplomini beradilar.

.Daniyada

Qaisi davlat maktablaridao ish 1 apreldan boshlanib, kelasi yilning 31 martida tugaydi.

. YAponiyada

Rivojlangan davlatlarda iqtidorli bolalar maktablari nechanchi yillarda tashkil etilgan.

.1960
SHveytsariyada ta`lim muassasalari kimlar tomonidan boshqariladi

. mahalliy xokimiyatlar tomonidan
Frantsiyada bolalarning majburiy ta`lim jarayoni necha yoshlarni qamrab oladi.

. 6-16 yoshlarni qamrab oladi

Qaysi Evropa davlatlarida sinflarni raqamlash yuqoridan pastga qarab amalga oshiriladi.

. Germaniyada

Talabaning fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, o’ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yo’naltirilgan ta`lim qanday nomlanadi?

. shaxsga yo’naltirilgan ta`lim

O’quv jarayonida talabalarning jamoada, kichik guruh va juftlikda bilimlarni birgalikda o’zlashtirishlari, o’zaro rivojlanishlari, “pedagog-talaba(lar)” munosabatining hamkorlikda tashkil etilishini ifodalovchi ta`lim qanday nomlanadi?

. hamkorlik ta`limi
O’quv jarayonida talabalarning jamoada, kichik guruh va juftlikda bilimlarni birgalikda o’zlashtirishlari, o’zaro rivojlanishlari, shuningdek, “pedagog-talaba(lar)” munosabatining hamkorlikda tashkil etilishini ta`minlovchi ta`limiy xarakterdagi texnologiyalar qanday nomlanadi?

. hamkorlik ta`limi texnologiyalari
Juftlik va kichik guruh a`zolarining o’zaro birligi; juftlik va kichik guruhda har bir a`zoning shaxsiy va guruh muvaffaqiyati uchun javobgarligi; kichik guruhda hamkorlikka asoslangan o’quv-bilish faoliyatini tashkil etish; guruh va jamoa ishining umumiy baholanishi. Ushbu tamoyillar qanday ta`lim texnologiyalarining mohiyatini ifodalaydi?

. hamkorlik ta`limi texnologiyalarining
Bir xil nom bilan ataladigan turdosh kasbiy ob`ektlar, hodisalar va jarayonlar majmuini o’z ichiga oladi.

1. Umumiy kasbiy tushunchalar

Faqat bitta kasbiy ob`ekt, hodisa yoki jarayonga tegishli bo’ladi va faqat uning o’ziga xos ekanligini ifodalaydi.

. Xususiy kasbiy tushunchalar

Aniq kasbiy ob`ektlar yoki hodisalarni aks ettiradi

. Aniq kasbiy tushunchalar

Fikrlash orqali kasbiy ob`ektlar yoki hodisalarning belgilari va xususiyatlarini ifodalaydi.

. Mavhum kasbiy tushunchalar

«Kredit» atamasining (ECTS-credit) ma`nosini -

. sinovdan o’tdi, ma`lum bir kursni o’quv yurtida o’tganligi haqidagi guvohnoma anglatadi

Qaysi o’qitish texnologiya oliy maktabda o’quv jarayonini tashkil etishning eng demokratik tizimidir

. Modulli

Bu tamoyil ESTS tizimiga xoxlagan shaxs yoki tashkilotning to’siqsiz kirishiga shart-sharoit yaratish.

. Transferancy

Talaba bilan ikkala oliy ta`lim muassasasining ESTS koordinatorlari orasida tayyorlash mazmuni, o’quv tartibi va muddatlari, attestatsiya tadbirlari, o’quv rejalaridagi farыni bartaraf etish tartiblari haqida o’zaro kelishuvlarini anglatadi.

. Agreement

Host universitetida (qabul qiladigan universitet) muvaffaqiyatli o’tilgan barcha fanlar Post – universitetda ( talabani boshqa OTMga jo’natgan universitet) hisobga olinishi zarur.

. Sredits

Bu har bir talabaning individual reja va ta`lim dasturlariga ega ekanligini ifoda etadi.

. Ta`limning individuallashtiruvi

Guruhda individual o’qitishli auditoriya mashg`ulotlari va talabaning mustaqil ishlarini uyg`unlashtirish orqali ta`minlanadi.

. Ta`limning samaradorligi

O’z fani va predmeti sohasi bo’yicha chuqur va har tomonlama mukammal bilimlarga ega bo’la olishi, o’z ustida ishlash qobiliyati.

. Ixtisoslik bilimdonlik

Yani bunday qobiliyatga ega bo’lgan o’qituvchi fanni o’quv kursi hajmidagina emas, balki ancha keng va chuqurrok biladi, o’z fani soxasidagi kashfiyotlarni hamisha kuzatib boradi, materialni mukammal biladi, unga nihoyatda qiziqadi, ilmiy tadqiqot ishlarini ham bajaradi

. Bilish qobiliyati

O’quv materialini o’quvchilarga tushunarli qilib bayon eta olish, o’quvchilarda mustaqil ravishda to’g`ri fikrlashga qiziqish uyg`ota bilish.

. Tushuntira olish kobiliyati

Birinchidan, o’quvchilar jamoasini uyushtirish, jipslashtirish, muhim vazifalarni hal etishga ruxlantirishni, ikkinchidan, o’z ishini uyushtirishni nazarda tutadi.

. Tashkilotchilik qobiliyati

Bolalarga yaqinlasha olish, ular bilan pedagogik nuqtai nazardan juda samarali o’zaro munosabatlar o’rnata bilish, pedagogik nazokatning mavjudligi.

1. To’gri muomala qila olish qobiliyati

Bu ob`ektlar, hodisalar, jarayonlar holatini baholash, nazorat qilish, oldindan bashorat qilish maqsadida maxsus tashkil etiluvchi muntazam kuzatish

. Monitoring

Aniq imo – ishora, ma`noli qarash, rag’batlantiruvchi yoki istehzoli tabassum pedagogik texnikaning ... malakasiga kiradi.

. Mimika va pantomimika

Pedagogning o`quv ma`lumotlarini yengil, tushunarli, aniq, oddiy qilib tushuntira olish qobiliyati, qanday qobiliyat?

. Didaktik

Interpretatsiya" tushunchasi nimani bildiradi

. Tushuntirish

Pedagogik muomala usullari ko`rsatilgan javobni belgilang.

1. avtoritar usul, demokratik usul, liberal usul

Pedagogik qobiliyatning tarkibiy qismlari qaysi javobda aniq ko`rsatilgan?

. Akademik, didaktik, kommunikativ, pertseptiv, tashkilotchilik, avtoritar qobiliyatlar

Ma`ruza – bu?

. katta hajmdagi o’quv materialni nisbatan uzoq vaqt davomida monologik bayon etish

SHaxsning tabiiy tug`ma xususiyatlari bo’lib, u hayot va tajriba davomida rivojlanib, qobiliyat sifatida faoliyat davomida namoyon bo’ladi.

.Layoqat
O`qituvchining kognitiv kompetentsiya ta`rifini aniqlang

. Muntazam ravishda o’zining kasbiy mahoratini oshirishga intilish, shaxsiy imkoniyatlarini dolzarblashtirish va amalga joriy etish, mustaqil ravishda bilim. ko’nikma va malakalarni o’zlashtirish qobiliyati, o’zini doimo rivojlantirishga intilishi va shu kabilar
O’quvchilar orasida ijtimoiy muhim siyosiy tarbiyaviy ishlarni olib borish va kasbiy bilimlarni targ’ib etish malakalari.

. O’qituvchining g`oyaviy malakalari
Sohalar pedagogikasi bu-

. harbiy, sport, kasbiy, ishlab chiqarish, kriminologiyaga oid va shu kabilar.
Birinchi marta uzluksiz ta’lim konsepsiyasi nechanchi yilda taqdim etilgan edi

. 1965 yilda YUNESKO Forumiga taqdim etilgan edi

Xususiy faktlarni umumlashtirish mantiqiga asoslangan fikriy operasiya.

. induksiya

Ta’lim va tarbiya uslublarining tanlanishida o’quv yurtlarining mustaqilligini kengayishi, ta’limni boshqarishning davlat-jamiyat tizimiga o’tilishi

. Uzluksiz ta’limning demokratlashuvi tamoyili

O’rganiladigan obyektlar, faktlarni o’rganishning nazariy uslubi; T.U., hodisalarni bir-biriga nisbatan tartibga solishga asoslanadi.

. tasniflash