Ona tiliva adabiyot

IV.Mustahkamlash.Adabiy o‘qish
Ulug‘ bobomiz
Yosh Ulug‘bek xayolin
Sirli ko‘k tortar edi.
Boqqan sari savoli,
Hayrati ortar edi.
Yulduzlar ham yarqirab
Porlar edi tunlari.
Yosh yurakni parpirab
C horlar edi tunlari.
Yillar o‘tdi Ulug‘bek
Kuch, ilmga to‘lgandi.
Qancha-qancha yulduzlar
Sirini u o‘rgandi.
Olim bo‘lib taratdi,
E l shonini jahonga.
Ulug‘ bobomiz qadri
Yetdi bugun osmonga. (Dilshod Rajab)
V.Darsga yakun yasash. O`qituvchi o`tilgan yangi dars mavzusi bo`yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o`quvchilar javobini muhokama qilib, o`quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlab, o`quvchilarni olgan baholarini kundalik daftariga qo`yish.
VI.Uyga vazifa. She’rni yodoling.


MMIBDO’ __________ __________________________
Sana:__________ 20___yil 6-sinf
MAVZU:82-83 Grammatika: O‘tgan zamon davom fe’li. Ularning bo‘lishsiz shakli. Adabiy o‘qish: Mirzo Ulug‘bek hayoti va faoliyati bilan bog‘liq adabiy matn
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsadi:berilgan mavzu bo`yicha matn mazmuni bilan tanishtirib, mavzu asosida suhbatlashish, O‘tgan zamon davom fe’li. Ularning bo‘lishsiz shakli o`z nutqida faol qo`llashga o`rgatish.
Tarbiyaviy maqsadi: o`quvchilarni Vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash, Vatanga bo`lgan hurmatini, sadoqatini oshirish.
Rivojlantiruvchi maqsadi:og`zaki va yozma nutqiy ko`nikmalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlashga, o`z fikrini bayon etishga o`rgatish,xotira va tasavvurlarini rivojlantirish.
Kompetensiya: mavzu yuzasidan hosil qilingan bilim, ko`nikma, malakalarini kundalik hayotda qo`llay olish kompetentligi rivojlantiriladi. Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o`qish, fikrni yozma bayon qilish)ni shakllantirish. Badiiy asarni tahlil qilishni o`rgatish.