Ona tili o‘qitish metodiкasi

Ekskursiya darsi
. Dars tabiat, korxona, ko‘rgazma, muzeylarda 
ekskursiya sifatida o‘tiladi. Darsda o‘quvchilar jonli taassurotlar orqali 
bilim oladilar. Bu metod tegishli mavzular uchun rejalashtiriladi. 
Seminar, konferensiya darslaridan oldin ekskursiya darslari 
uyushtirilsa maqsadga muvofiq. Bu darslarda nazariya va amaliyot 
bir-biriga bog‘liq holda olib boriladi. 
Sinov darsi
. O‘qituvchi yirik boblarni ma’ruza shaklida o‘tadi. 
O‘quvchilarga materialni qamrab oluvchi savollar beriladi. Keyingi 
darslarda bu savollarga javob topish uchun izlanishga chorlaydi. Bu 
darslarni yaxshi o‘zlashtirgan o‘quvchilar bilan qo‘shimcha ishlash va 
past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga yordam berish uchun sharoit 
yaratadi. Sinov darsining boshqa bir shakli yil va chorak davomida 

---

368
olingan material mazmunidan kelib chiqqan holda savollar berish 
bilan belgilanadi. O‘quvchilar berilgan savollar asosida tayyor bo‘lgan 
paytlarida javob berishi mumkin. Sinov darsi o‘quvchilarni o‘tilgan 
materialni to‘liq bilishga chorlaydi va berilgan topshiriqni vaqtida 
bajarish hissini tarbiyalaydi.
Seminar darsi.
Avvaldan tayyorgarlik ko‘rish uchun mavzular 
o‘quvchilarga taqsimlab beriladi. Birgalikda reja tuzib foydalanilishi 
lozim bo‘lgan adabiyotlar ro‘yxati aytib o‘tiladi. Har bir mavzu 
muhokama qilinadi va savol-javob o‘tkaziladi, javoblar boshqa 
o‘quvchilar tomonidan to‘ldirilib boriladi. Dars oxirida har bir so‘zga 
chiqqan o‘quvchi mehnati rag‘batlantiriladi. Seminar darslari 
o‘quvchilarda mustaqil izlanish va ularda javobgarlik hissini 
tarbiyalaydi. 
 
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA ASOSIDA BIR SOATLIK 
DARS ISHLANMASINING TUZILISHI 
 
I. Darsning mavzusi:
II. Darsning maqsadi:
a) tarbiyaviy; b) ta’limiy;
v) rivojlantiruvchi; g) kasbga yo‘naltiruvchi; d) milliylik va 
mafkuraviy.