Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

TK3:
kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, jamoat joylarida o‗zini 
tuta bilish; 
rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning fikrlash qobiliyatini, dars jarayonida o‗z fikrini ochiq va 
erkin ifodalash mahoratini shakllantirish.
FK2:
mavzuga oid yangi so‗zlarni og‗zaki va yozma 
nutqda qo‗llay olish.
TK2:
media vositalridan, didaktik materiallaridan foydalanish, fayllarni 
ochishda media madaniyatiga rioya qilish.
Dars turi:
yangi tushuncha, bilim, ko‗nikma, malakaniumumlashtiruvchi dars.
 
IPT 
81 

---

Dars metodi: 
suhbat, sahna,aqliy hujum, ko‗rsatish diktanti,―Kim topqir?‖ ta‘limiy 
o‗yini. 
Darsning jihozi:
multimedia ilovasi, mavzuga mos rasmlar.
 
Darsning borishi:
 
I.Tashkiliy qism. 
II. O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Uyga berilgan 334-mashqning bajarilish tartibi o‗quvchilardan so‗raladi va tekshirib 
chiqiladi.O‗quvchilarga‖Esda tut!‖ mashqi asosida son –so‗z turkumi yuzasidan savollar 
beriladi. O‗quvchilar o‗zlari bilganicha savolga javob beradilar.O‗qituvchi tomonidan 
javoblar to‗ldiriladi.
-Son-so‗z turkumi deb nimaga aytiladi? 
- Son qanday so‗roqlarga javob bo‗ladi? 
-Son qaysi so‗z turkumiga bog‗lanib keladi? 
-Son necha xil bo‗ladi? 
-Ekranda berilgan topishmoq o‗quvchilarga o‗qitilib, sonlar aniqlanadi, so‗roqlar 
beriladi. 
―Kim topqir?‖ ta‘limiy o‗yini: 
O‗qituvchi son- so‗z turkumi qatnashgan topishmoqlardan namunalar aytish
topshirig‗ini o‗quvchilarga beradi. Ko‗p topishmoq topgan o‗quvchi g‗olib hisoblanadi va 
rag‗batlantiriladi. 
Topishmoqlar 
Javobi 
Bitta dara, ikkita tog‗, 
Ichidagi saryog‗. 
Yong‗oq 
O‗zi bitta, qulog‗i to‗rtta. 
Qozon