Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 
III. Yangi mavzu bayoni. 
O‗quvchilarga161- mashq avval og‗zaki, so‗ngra doskada yozma bajartiriladi. 
Mashqdagi nuqtalar o‗rniga qavs ichida ko‗rsatilgan egalik qo‗shimchalarini 
qo‗yib, she‘rni ko‗chirish vazifasi beriladi. 
Jajjigina barmoqchalar…(ll sh.), 
Harakatdan to‗xtamas bir zum. 
Sen chizgan gul, bayroqchalar…(ll sh.), 
Bayram uchun sovg‗adir, qiz..(l sh.) 
Ona..(II sh.) shunda ochar keng quchoq, 
Go‗yo ko‗kka yetgandek bosh..(Ill sh.). 
Sensan doim unga ovunchoq, 
Sen onangning kichik yo‗ldosh..(lll sh.). 
Ilyos Muslim 
She‘r matni ifodali o‗qitiladi. Egalik qo‗shimchalari narsa va shaxsning qaysi 
shaxsga tegishliligini bildiryapti? degan savol bilan mashq yakunlanadi . 
Jajji, ovunchoq so‗zlarining yozilishini yodda tutish uqtiriladi.

---

She ‗rdagi jajji, ovunchoq so‗zlarining aytilshi va yozilishiidagi farq 
ko‗rsatiladi. 
Jajji so‗zi jajji tarzida 4ta tovush bilan aytilsa ham, 5ta harf bilan jajji tarzida 
yoziladi. 
Ovunchoq so‗zi u tovushi o‗rniga i aytilsa ham, ovunchoq yoziladi. 
Jajji 
so‗ziga ma‘nodosh so‗z-
mitti, kichkina.
 
Lug‗atishi : 
Ko‗kka–osmonga
ovunchoq
–ermak
yo‗ldosh
 – 
hamroh
1-topshiriq
161-mashq. Ekranda she‘r matni beriladi.Nuqtalar o‗rniga 
qo‗shimchalarningmosini topib qo‗yishlari lozim. 
Buninguchunshe‘rmatniatrofidaegalikqo‗shimchalariiplarbilan beriladi. Matnga
qo‗yilmaydigan qo‗shimchalarning iplari bir-biriga tutashadi. Matnga qo‗yilishi 
kerak bo‗lganlariniki nuqtalarga yo‗naltiriladi.Qoida aytilgandan qo‗shimchalar 
kattalashib qaytadi. Nuqtalar o‗rniga qavs ichida ko‗rsatilgan egalik 
qo‗shimchalarini qo‗yib, she‘rni daftaringizga ko‗chiriladi.