Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 Lug‗at ishi: 
iqbol – baxtli taqdir, baxt, omad;
olqish – maqtash, ulug‗lash. 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
―Gapning kesimini top‖ ta‘limiy o‗yini.
20-mashqshartiga ko‗ra 
bajartiriladi. Buning uchun o‗quvchilarga quyidagi ko‗rinishdagi 
tarqatmalar beriladi. O‗quvchilar gaplarni o‗qib mazmunga mos kesimni 
topib yozishlari kerak. 
Gaplar 
O‗quvchining 
javobi 
Qo‗yish uchun 
so‗zlar 
Bog‗da chiroyli kapalak guldan gulga 
3 
1.
tutib oldi. 
Karimjon do‗ppisini uning ustiga otib 
1 
2.
pitirlardi. 
Kapalak Karimjonning barmoqlari 
orasida tinmay 
2 
3.
qo‗nardi 
Karimjonto‗g‗riishqildimi? 
Savolio‗rtagatashlanadio‗quvchilarfikritinglanibtabiatinometganbarchanarlarniasra
bavaylashkerakligiuqtiriladi. 
‒ Bosh bo‗laklar gap hosil qiladimi? 
‒ Gaplarning bosh bo‗laklarini tushirib o‗qing.
‒ Qolgan bo‗laklar gap hosil qiladimi?
‒ Xulosa chiqaring. Gapning asosini qaysi bo‗laklar tashkil qiladi? 
2-topshiriq
. 
Multimedia ilova topshirig‗ida so‗roqlaryordamidagapningkesimvaegasi 
aniqlanib, tagigategishlichiziqlarbilanbelgilash talab etiladi. 
21-mashq.
She‘rni ifodali o‗qish, gaplarning maqsadga ko‗ra turini aytib, 
oxiriga undov belgisi qo‗yilgan gaplar qanday ohang bilan o‗qish kerakligi 
aytiladi. 
She‘r matni ustida ishlanadi. O‗quvchilar diqqati misralar oxiridagi tinish 
belgilariga, gaplarning tugallangan ohang bilan aytilishiga qaratiladi. She‘r matnda 
6 ta gap borligi aniqlanadi. Gaplarning 4 tasi darak gap, 2 tasi his-hayajon gap 
ekanligi aytiladi. Shu gaplar ohangiga ko‗ra hayajon bilan o‗qitiladi. Gap 
bo‗laklarini aniqlash uchun so‗roqlar shu so‗z bog‗langan so‗z orqali berilishi 
o‗rgatiladi. 
―Blits so‗rov‖ metodi
. O‘quvchi savollarni o‗qib tegishli javobning 
raqamini ―O‗quvchining javobi‖ ga yozishi kerak bo‘ladi. 
t/r
Savollar 
O‗quv- 
chining 
javobi 
Javoblar 

---