Методический комментарий
Химические превращения простых и сложных веществ
Задачи можно условно разделить на «качественные» и «расчетные», причем основное внимание уделяется задачам первого типа. Их решение не предполагает выполнение вычислений, а основано на конкретных знаниях химии, умении анализировать соотношение между составом и свойствами химических веществ. Предполагается твердое усвоение участниками олимпиад таких разделов школьной программы: химическая формула, химическое уравнение, валентность и степень окисления элементов, химические свойства основных классов неорганических соединений, составление уравнений простейших окислительно-восстановительных реакций, свойства водорода, кислорода, воды, анализ свойств галогенов, щелочных и щелочно-земельных металлов, азота, серы и фосфора, исходя из их положения в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева.
Полезно усвоить генетическую связь между классами неорганических соединений (см. схему) и знать реакции, позволяющие перейти от одного класса к другому.
Генетическая связь соединений
Оксиды
Солеобразующие < I I ► Несолеобра-
, зующие
I ► Основные
► Амфотерные
► Кислотные (ангидриды)
Опыт показывает, что наибольшие трудности вызывает классификация солей на средние, кислые и основные (см. схему), и поэтому этой теме следует уделить особое внимание.
11
8 класс
Классификация солей
Кислоты ► полное замещение •* Гидроксиды
неполное замещение
атомов водорода
неполное групп
замещение он-
Кислые соли
КН5О4, Са(НСОз)2
Средние соли
Ма25О4, КгСОз
Основные соли
1^ОНС1, Бг(ОН)ЬЮ.з
Строение вещества: атомы, ионы, молекулы; атомные, молекулярные, ионные кристаллы
Ниже перечислены базовые понятия и сведения, которые участник олимпиад должен усвоить для успешного решения задач, относящихся к данному разделу.
Атомы: мельчайшие химически неделимые частицы вещества, способные существовать как самостоятельно, так и в химически связанном виде — в соединении с другими атомами того же самого или других элементов. Атом состоит из положительно заряженного ядра, которое окружено таким числом отрицательно заряженных электронов, что атом в целом оказывается электрически нейтральным. Ядро состоит из положительно заряженных протонов и нейтральных нейтронов.
Химический элемент: определенный вид атомов с одинаковым числом протонов и, следовательно, с одинаковым атомным номером.
Атомный номер элемента: общее число протонов в ядре его атома. Массовое число элемента: общее число протонов и нейтронов в ядре его атома.
12
Методический комментарий.
Изотопы', атомы одного элемента с различным числом нейтронов.
Ионы: заряженные частицы, положительно заряженные частицы называют катионами, отрицательно заряженные — анионами. Для одноатомного иона степень окисления равна его заряду.
Ионная связь возникает в результате электростатического притяжения между ионами с зарядами противоположного знака. Ковалентная связь осуществляется двумя электронами, которые обобществляются соседними атомами. Наличие у связи ионного или ковалентного характера определяется разностью электроотрицательностей двух атомов, образующих связь.
Кристаллы: ионные, ковалентные, молекулярные и металлические.
Количественные характеристики вещества: атомные и молярные массы, количество вещества
Уверенное владение основными количественными характеристиками вещества — необходимая предпосылка для решения любых типов расчетных задач. Хотя большинство участников олимпиад хорошо знает основные понятия и определения, нередко встречается и недопонимание таких понятий, как «количество вещества», «атомная единица массы» и др. В связи с этим рекомендуется особое внимание обратить на усвоение следующих понятий.
Атомная единица массы (а.е.м.): величина, равная 1/12 части массы атома изотопа углерода-12.
Атомная масса: масса атома химического элемента, выраженная в атомных единицах массы.
Молекулярная масса: масса молекулы, выраженная в атомных единицах массы.
13
Do'stlaringiz bilan baham: |