Олимпиады по химии

ОЛИМПИАДЫ
ПО химии


И. И. Кочерга Ю.В.Холин Л . А. Слета О , А. Ж и к о л
Д. Орлов А. Комыхов

ББК 74.265.7

054


Рецензенты:
Недилько С. А., д-р хим. наук, проф. кафедры
неорганической химии Киевского национального университета
им. Т. Шевченко; председатель жюри Соросовской олимпиады
Фомина Н. Е., канд. хим. наук,
преподаватель лицея при ХНУ им. В. Н. Каразина


Издано по лицензии ООО Издательство «Ранок»
054 Олимпиады по химии: Сборник задач / И. И. Кочерга, Ю. В. Холин, Л. А. Слета и др. — Харьков: Веста: Издательство «Ранок», 2002.— 400 с.
1БВМ 966-679-668-6.
В сборнике собраны задачи, которые предлагались в разное время на Всеукраинских, областных и районных олимпиадах юных химиков, даны их решения. Представлена программа подготовки к Всеукраинским олимпиадам юных химиков, что поможет учителю готовить учащихся к олимпиадам по химии.
Пособие предназначено для старшеклассников и абитуриентов, по­ступающих в вузы химического профиля, а также для учителей химии при подготовке учащихся к олимпиадам, в работе кружков и факульта­тивов.
ББК 74.265.7


ISBN 966-679-668-6


© И. И. Кочерга, Ю. В. Холин,
Л. А. Слета, О. А. Жикол,
В. Д. Орлов, С. А. Комыхов, сост., 2001
© ООО Издательство «Ранок», 2002



ДОРОГИЕ ЮНЫЕ ХИМИКИ!
Олимпиада — это восхождение на Олимп, которое достигается состязанием ума, знаний, находчивости, поис­ком оригинальных решений. А когда Олимпиада химичес­кая и в ней принимают участие юные дарования, фана­тично влюбленные в химию, то их фантазия и знания подчас поражают даже зрелых педагогов.
Изначально химия привлекает юные души своей зрелищ­ностью: яркими шумовыми, цветовыми и другими пиро­техническими эффектами. По простым методикам и про­писям, найденным в старых книгах, вы можете получить вещества, способные обратить на вас внимание сверстни­ков, родителей, соседей по дому и даже милиции. Но для участия в олимпиаде этого ничтожно мало. Надо прорабо­тать много научно-популярной, учебной и отчасти научной литературы по химии и ее истории. Цепкая юная память олимпийца выхватывает такую информацию, о которой зре­лый специалист, возможно, и забыл. Это особенно важно, поскольку и готовят задания для олимпиады экс-олимпий­цы (жюри, оргкомитет). В олимпиадах надо участвовать с раннего возраста. Тогда вырабатывается бойцовский ха­рактер, появляется желание расширять свой кругозор.
Всеукраинские олимпиады по химии проводятся около 40 лет. За эти годы заметно возросла сложность олимпи­адных заданий. В 60—70-х годах оригинальным счита­лось введение в задачи алгебраических приемов их реше­ния. Сейчас это задания по разделам химии, подчас далеким от школьной программы: редкоземельные металлы и но­вые оригинальные органические и неорганические мате­риалы, стереохимия и электрохимия, малознакомая сто­рона химии популярного элемента и многое другое. Но наиболее привлекательными остаются задачи, в которых в красивой словесной упаковке (например, о какой-то жиз­

3

Предисловие

ненной ситуации) заложено простое решение, найти кото­рое можно лишь опираясь на глубокие знания химии.
В сборнике предлагается более 300 задач химических олимпиад. Задачи распределены по классам, но следует учесть, что по уровню сложности строго разделить их не­возможно. И все же, желая проверить себя самостоятель­но, идите от простого к сложному, от младших классов к старшим.
Можно ли решить уравнение с двумя и более неизвест­ными? Конечно «нет», ответит математик и будет совер­шенно прав. А для химиков это типовая задача, поскольку большая часть неизвестных скрыта в Периодической таб­лице элементов Д. И. Менделеева, в характере химических превращений, в свойствах описываемых веществ.
Дерзайте! Желаю вам успехов!