Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти педагогика факультети


OVOZ TALAFFUZINI TUZATISH BOSQICHLARI



Download 107,35 Kb.
bet10/12
Sana27.03.2022
Hajmi107,35 Kb.
#512511
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
Dislaliyaning kelib chiqishi

OVOZ TALAFFUZINI TUZATISH BOSQICHLARI


O'qituvchi dislaliya tashxisi qo'yilgan chaqaloq bilan o'zaro aloqa tizimini ishlab chiqadi. Ish nafaqat tovush talaffuzini to'g'rilashga, balki xotirani, diqqatni, fonemik eshitish qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Shuningdek, mutaxassis nutq motorikasini rivojlantirishga harakat qilmoqda. Ushbu maqsadlar uchun maxsus nutq terapiyasi massaji amalga oshiriladi. Shuningdek, darsning bir qismi gimnastikaga bag'ishlangan. Agar bolalarda dislaliya aniqlangan bo'lsa, bu majburiydir. Davolash (mashqlar nutq apparatini rivojlantirishga yordam beradi) tovushlarning to'g'ri talaffuzini rivojlantirish, ularni avtomatlashtirish va eshitishning farqlash qobiliyatini rivojlantirishdan iborat.
Tovushlarni sahnalashtirishda ularni avtomatlashtirish uchun bir vaqtning o'zida ish olib boriladi. Buning uchun ular alohida hecalar va so'zlar bilan aytiladi. To'g'ri sozlash uchun taqlid qilish texnikasidan foydalaning. Agar u natija bermasa, u holda maxsus prob yordamida nutq terapevti bolaga tilni to'g'ri yo'naltirish orqali yordam berishi mumkin.

NUTQ TERAPIYASINI TUZATISH MAQSADLARI


Mutaxassisning ishi ham tovush talaffuzini to'g'rilashga, ham tovushlarni tanib olishga, ularni to'g'ri talaffuz qilishga va nutqingizni boshqarishga yo'naltirilgan bo'lishi kerak.
Siz bolalarda dislaliyani engishning barcha xususiyatlarini bilishingiz kerak, chunki bu holda natijaga erishish mumkin bo'lmaydi. "Nutqni terapevt - bola" juftligi ishini tashkil qilish uchun qulay sharoit yaratish kerak. Bola o'qituvchiga ishonishi kerak, ular hissiy aloqada bo'lishlari kerak. Buning uchun nutq terapevtiga mashg'ulotlarni bola uchun qiziqarli shaklda tashkil etish to'g'risida g'amxo'rlik qilish kerak. Ular kognitiv faollikni rag'batlantirishi, mumkin bo'lgan charchoqni oldini olishlari kerak.
Agar bunga erishish mumkin bo'lsa, u holda bola:
- turli xil tovushlarni tanib olishni va ularni aralashtirmaslikni o'rganing;
- tovushni to'g'ri talaffuzini noto'g'ri talaffuzdan farqlash;
- o'zingizning nutqingizni boshqarish;
- nutq oqimidagi tovushlarni farqlash oson;
- tovushni aniq aniqlash va nutqda ta'kidlash.

Download 107,35 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish