Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

Технологи
к харита 
 
Technologi
cal map 
Таълим жараѐнни бажарувчи ѐки 
маълум объектга техник хизмат 
кўрсатувчи педагогларга тақдим 
этиладиган барча зарур 
маълумотлар, кўрсатмаларни ўз 
ичига олган ҳужжат 
A document that comprises all 
necessary information that is 
represented to pedagogues that 
lead educational process or those 
who carry out technical services 
to a certain object 
Шахсга 
йўналтири
лган 
таълим
Student-
centered 
Талабанинг фикрлаш ва ҳаракат 
стратегиясини инобатга олган 
ҳолда унинг шахси, ўзига хос 
хусусиятлари, қобилиятини 
ривожлантиришга йўналтирилган 
таълим 
Education aimed at developing 
particular characteristics and 
abilities and personality of a 
student by considering his 
thinking and action strategies

---

137 
education 
Ўқув 
топшириқл
ари 
 
Study 
assignments 
Ўрганилаѐтган мавзу бўйича 
талабалар томонидан 
ўзлаштирилган билим, кўникма 
ва малакалар даражасини 
аниқлашга хизмат қиладиган 
таълимий вазифалар йиғиндиси 
A set of learning assignments that 
allows to identify the level of 
knowledge, skills and 
competence of students on a 
certain subject
 

---

138 
VIII. ФОЙДАЛАНИШ ТАВСИЯ ЭТИЛАДИГАН АДАБИЁТЛАР 
 
 
1.
Joyce Appleby, Lynn Hunt, Margaret Jacob. TELLING THE TRUTH 
ABOUT HISTORY. W.W. Norton & Company. New York - London. 1994. 
2.
Bhuvan Garg. Teaching of history (Тарихни ўқитиш). India. New 
Delhi. Rajat publications, 2007. 
3.
Pathak R.P. Methodology of Educational Research. Atlantic. USA. 2008. 
4.
Daniel J. Tew. Pedagogy of Teaching History: Comparing the 
Chronologic and Thematic Approaches. USA. Western Oregon University, 2014. 
5.
International Yearbook of Education And Instructional Technology, 
1978/1979. – L., N.Y., 1978. – P. 258. 
6.
Popham W., Baker E. Systematic Instruction Englewood Cliffs, 1970;
7.
Азизходжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – 
Тошкент: Чўлпон, 2005. 
8.
Асқарова Ў.М., Хайитбоев М., Нишонов М.С. Педагогика / Дарслик. 
– Тошкент: Талқин, 2008. – 288 б. 
9.
Ахметова К.И., Файзуллаева Д.М., Хошимова Д.П. ―Олий ўқув 
юртида инновацион таълим технологиясини лойиҳалаштириш, режалаштириш 
ва уни амалга ошириш‖ мавзуси бўйича ўтказиладиган тренинг машғулотининг 
таълим технологияси: Услубий қўлланма /«Иқтисодий таълимда ўқитиш 
технологияси» сериясидан. - Тошкент: ТДИУ, 2010. - 80 б.
10.
Аҳмедов Б. Ўзбекистон тарихи манбалари. – Тошкент: Ўқитувчи, 
2001. 
11.
Воинова М.Г. Педагогические технологии и педагогическое 
мастерство. – Тошкент: IQTISOD-MOLIYA, 2006 
12.
Ганиева М., Файзуллаев Д. Замонавий ўқитиш воситаларининг 
педагогик технологиялари тўплами. - Т.: Иқтисодиѐт, 2013. – 95 б. 
13.
Ганиева М., Файзуллаев Д. Кейс-стади ўқитишнинг педагогик 
технологиялари тўплами. – Тошкент: Иқтисодиѐт, 2013.
14.
Ганиева М., Файзуллаев Д. Кичик гуруҳларда ҳамкорликда ишлаш 
педагогик технологиялар тўплами. - Тошкент: Иқтисодиѐт, 2013. – 44 б. 
15.
Ганиева М., Файзуллаев Д., Неъматов И. Назарий ва амалий ўқув 
машғулотларда ўқитиш технологиялари тўплами. - Тошкент: Иқтисодиѐт, 2013. 
16.
Ганиева М.А., Файзуллаева Д.М. Ўқитишнинг лойиҳавий 
технологияси тўплами. Методик қўлланма. – Тошкент: ТДИУ, 2013. – 83 б. 

---

139 
17.
Голиш Л.В. Фаол ўқитиш усуллари: мазмун танлаш, амалга 
ошириш. Экспресс қўлланма. - Тошкент: ТАСИС, 2001. - 38 б.
18.
Голиш Л.В., Файзуллаева Д.М. Педагогик технологияларни 
лойиҳалаштириш ва режалаштириш: Ўқув-услубий қўлланма // Инновацион 
таълим технология серияси. – Тошкент: Иқтисодиѐт, 2011. - 206 б. 
19.
Голиш Л.В., Хашимова Д.П. ―Таълим жараѐнида интерфаол таълим 
услублари ва замонавий ахборот-коммуникaция технологияларидан 
фойдаланиш‖ тренингининг ўқув-методик материаллари. – Тошкент: ТДИУ, 
2014. – 80 б. 
20.
Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения 
истории в средней школе. — М., 1971. 
21.
Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней 
школе. — М., 1988. 
22.
Гузеев 
В.В. 
Планирование 
результатов 
образования 
и 
образовательная технология. - М.: Народное образование, 2000. – 240 с. 
23.
Ғуломов 
С.С., 
Бегалов 
Б.А. 
Информатика 
ва 
ахборот 
технологиялари. – Тошкент: Фан, 2010. – 686 б. 
24.
Жак Д. Организация и контроль работы с проектами // 
Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному 
учению. Сборник рефератов по дидактике высшей школы / Белорусский 
государственный университет. Центр проблем развития образования. - Мн., 
Пропилен, 2001. - с. 121-141.
25.
Зиѐмуҳаммедов Б. Янги педагогик технология: назария ва амалиѐт. - 
Тошкент: Чиноз, 2002.
26.
Исмоилова Ж.Х., Нишанова К.С., Мухамедова М.С. Музей ва 
жамият. – Тошкент.: Чинор ЭНК, 2015. – Б. 92. 
27.
Йўлдошев Ж., Йўлдошева Ф., Йўлдошева Г. Интерфаол таълим 
сифат кафолати (Болага дўстона муносабатдаги таълим). – Тошкент, 2008. 
28.
Йўлдошев Ж., Усмонова С.А. Педагогик технологиялар асослари. - 
Т., 2004. 
29.
Ишмухамедов Р.Ж., Юлдашев М. Таълим ва тарбияда инновацион 
педагогик технологиялар. – Тошкент: Ниҳол, 2013. – 279 б. 
30.
Ишмуҳамедов Р. Инновацион технологиялар ѐрдамида таълим 
самарадорлигини ошириш йўллари. – Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ, 
2009. 
31.
Ишмуҳамедов Р. Ўқув жараѐнида интерфаол услублар ва педагогик 
технологияларни қўллаш услубияти. - Тошкент: РБИММ, 2008. – 68 б.
32.
Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда педагогик 
технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий 
тавсиялар). – Т.: Истеъдод, 2008. - 180 б. 
33.
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. — М., 1995. 

---

140 
34.
Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных 
педагогических поисках. — М., 1994. 
35.
Кларин М.В. Интерактивное обучения-инструмент освоение нового 
опыта // Педагогика. 2000. № 7 - С. 12-18.
36.
Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. 
Анализ зарубежного опыта. - М.: Знание, 1989.
37.
Короткова М. В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в 
схемах таблицах описаниях. Практическое пособие для учителей. – М., 1997. 
38.
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории. — 
М., 1993. 
39.
Лебедев О.Е. Учимся вместе решать проблемы. Ч.1: Метод. Пос. 
для учителей. – СПб.: Изд. «Образование – Культура». 2004. – 80 с. 
40.
Лийметс Х.Й. Групповая работа на уроке. — М., 1995. 
41.
Мадраимов А., Фузаилова Г. Тарихий манбашунослик. – Тошкент: 
Фан, 2006. 
42.
Муҳаммаджонов А. Тарих фалсафаси маънавият кўзгуси. – Т.: 
Ўзбекистон, 2015. – 278 б. 
43.
Норенков И.П., Зимин А.М. Информационные технологии в 
образовании: Учебное пособие. – М.: Изд. МГТУ им. Н.Баумана, 2002.- 336 с. 
44.
Очилов М., Очилова Н. Олий мактаб педагогикаси / Дарслик. – 
Тошкент: Алоқачи, 2008. – 262 б. 
45.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: 
Активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений 
/А.П.Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с. 
46.
Подласый И. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. педаг. 
вузов. - в 2-х кн. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 567 с. 
47.
Рўзиева Д. Интерфаол методлар: моҳияти ва қўлланилиши. – 
Тошкент, 2014.
48.
Савельева М.Г. Педагогические кейсы: конструирование и 
использование в процессе обучения и ценки компетенций студентов: Учебно-
методическое пособие/Ижевск, УдГУ, 2013. – 94 с.
49.
Сагдиев А., Фузаилова Г., Ҳасанова М. Тарих ўқитиш методикаси. – 
Тошкент: ТДПУ, 2008. – 119 б. 
50.
Сайидаҳмедов Н. Педагогик маҳорат ва педагогик технология. - Т., 
2003. - 66 б. 
51.
Сайидаҳмедов Н.С. Янги педагогик технологиялар. – Тошкент: 
Молия, 2003. – 172 б.
52.
Сафин Д.В., Мусина Р.Г. Таълим бериш ва ўқишнинг интерфаол 
усуллари. Ўқув қўлланма. 1-модуль. Интерфаол ўқитишнинг назарий асослари. 
- Тошкент, 2007.

---

141 
53.
Саъдиев А. Ўзбекистон халқлар тарихини ўқитиш. - Тошкент, 1993. 
– Б. 98. 
54.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное 
пособие. - М.: Народное образование, 1998. 
55.
Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Учебное 
пособие. – СПб.: Питер. Серия ―Учебное пособие‖, 2004. - 316 с. 
56.
Толипов Ў., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг 
тадбиқий асослари. – Тошкент, 2006. - 163 б. 
57.
Тошпўлатов Т., Ғаффоров Я. Тарих ўқитиш методикаси. 
(бакалавриат йўналишидаги талабалар учун ўқув қўлланма). – Тошкент: ЎзМУ 
- Университет, 2002. – 190 б. 
58.
Уразова М.Б., Эшпулатов Ш.Н. Бўлажак ўқитувчининг лойиҳалаш 
фаолияти // Методик қўлланма. – Тошкент: ТДПУ Ризографи, 2014. 6,5 б.т. 
59.
Фарберман Б. Илғор педагогик технологиялар. - Тошкент, 2007. 
60.
Ходиев Б.Ю., Голиш Л.В., Рихсимбоев О.К. Кейс-стади - иқтисодий 
олий ўқув юртидаги замонавий таълим технологияси: Илмий-услубий қўлланма 
/―Замонавий таълим технологиялари‖ туркуми. - Тошкент: ТДИУ, 2009. – 150 б. 
61.
Ҳамдамов Р., Бегимқулов У. Электрон ўқув услубий мажмуалар. – 
Тошкент: Ўзбекистон Миллий Энциклопедияси, 2010. 
62.
Ҳамдамов Р., Бегимқулов У. Электрон университет: электрон 
вазирлик, масофавий таълим технологиялари. – Тошкент: Ўзбекистон Миллий 
Энциклопедияси, 2010. 
63.
Ҳасанбоев Ж., Тўрақулов Х., Ҳайдаров М., Ҳасанбоева О. 
Педагогика фанидан изоҳли луғат. - Тошкент, Fan va texnologiya, 2008. – 219 б.