Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил

Амалий машғулотнинг мақсади: 
тингловчиларда педагогнинг креатив 
имкониятлари (потенциали) ва таркибий асослари, креативлик имкониятини 
аниқловчи мезонлар ва уларнинг даражалари, креатив фикрлаш 
кўникмаларини шакллантириш жараёнининг моҳияти бўйича кўникма ва 
малакаларини такомиллаштириш. 
 
1-топшириқ. Талабаларнинг креатив ишларини таҳлил қилиш 
намунаси билан танишинг ва амалда бажаринг. 
 
Талабанинг исми: 
Салли Сойер 
Сана:
 12 декабрь 2012 йил 
Вазифа:
Винн-Дикси (Winn-Dixie) тасвирини ёритишга ёрдам берувчи 
фикрлар тизимини шакллантиринг. Жамоа ёрдамида Винн-Диксини 
тасвирлаш учун бошқалар қўллаган фикрлар тизимини муҳокама қилинг. 
Жамоадошларингиз томонидан Винн-Диксини тасвирлашда қўлланилган, 
бироқ, асар воқелигини ёритишда у қадар аҳамият касб этмайдиган 
фикрларни умумлаштиринг. Жамоадошингиз томонидан баён этилган 
Винн-Дикси тасвирини тўлдирувчи резюмени ёзинг
Талабанинг мулоҳазаси 
Дарс мақсадига эътибор қаратар 
эканман, менинг имкониятларим ...да 
кўринди 
Опални 
тасвирлаш 
ҳамда 
жамоадошимнинг 
Опал 
тўғрисидаги 
қарашларини 
бойитишда муҳокама жараёнида 
кўплаб 
қизиқарли 
фикрлар 
билдирдим
Дарс мақсадига эътибор қаратар Мен характернинг шаклланишига 

---

150 
эканман, мен ... ни ўқидим 
кўпроқ 
эътибор 
қаратдим. 
Шунингдек, мен ҳар бир шахс 
характери 
муайян 
шароит 
асосида шаклланганлигига, ҳар 
шахс 
томонидан 
малга 
оширилаётган 
ҳаракатларнинг 
муайян усулларга таянишига 
эътиборни қартдим 
Менга дарснинг ... қисми ёқади
Менга дарсда жамоадошимнинг 
Опални тавсирлаш учун креатив 
фикрларни билдирилган қисми 
ёқди
Кейинги гал мен ... устида ишлашим 
зарур 
Мен воқеликнинг баён этилишида 
қўлланилмаган, 
бироқ, 
унинг 
ривожланишида 
аҳамиятли 
бўлган 
фикрлар 
тизимни 
самарали шакллантира олиш 
устида ошлашим зарур