Олий ва ўрта махсус таълим


– мавзу. Педагогик тадқиқот натижаларини нашр қилиш



Download 0,7 Mb.
bet67/88
Sana25.02.2022
Hajmi0,7 Mb.
#307415
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   88
Bog'liq
ФАТТТУ компл.2018..........

12 – мавзу. Педагогик тадқиқот натижаларини нашр қилиш


Ўзбекистон Республикаси ОАК Низомига кўра, илмий даражага давогар шахс, албатта ўзининг тадқиқот натижаларини нашр қилиши шарт. Улар маъруза тезислари ва матнлари ҳамда илмий-педагогик ёки илмий-методик мақолалардан иборат бўлиши мумкин.

92
Маъруза тезислари ва матнларига қўйиладиган асосий талаблар қуйидагилардан иборат: қисқа ва ихчам ҳамда ахборотли бўлиши зарур.


Илмий мақола – диссертация мавзуси билан боғлиқ муаммолар доирасидаги ёки аниқ муаммога бағишланган якунланган ва мантиқий мақсадли асардир. Ушбу мавзуда талабалар методик тавсиялар ва ўқув курслари дастурларининг таркиби қандай ҳамда ўқув курсининг дастурида қандай бўлимлар бўлиши билан танишишади. Дарслик ва ўқув қўлланмаларда педагогик тадқиқот натижаларидан қандай фойдаланиш кераклигини ўрганишади ҳамда уларга қўйиладиган дидактик талаблар билан танишишади. Янги ахборот технологияларидан фойдаланиш имкониятлари ва нашр қилинган ишларнинг ҳажмини ҳисоблашни ўрганишади.
Низомга кўра, илмий даражага даъвогарлик қилаётган шахс, албатта ўзининг тадқиқот натижаларини нашр қилиши шарт.
    1. Маъруза тезислари, маъруза матни, илмий мақолалар.


Нашрнинг энг оммавий тури бўлиб, маъруза тезислари ва маъруза матни ҳисобланади.Булар, қисқа шаклда баён қилинган, тадқиқотчи танлаган мавзу бўйича ўзига хос илмий ғоялардир.
Асосий талаб – қисқа ва ихчамликдир (2-5 саҳифа). Иккинчи талаб – ахборотлилиги.
Илмий мақола – диссертация мавзуси билан боғлиқ муаммолар доирасидаги ёки аниқ муаммога бағишланган, якунланган ва мантиқий мақсадли асардир.
Илмий мақола қуйидаги талабларга жавоб бериши керак:

    • Мақоланинг номи, унинг мазмунини асосий ғоясини акс эттириши лозим.

    • Мақоланинг номидан кейинги қаторда муаллифнинг фамилияси, исми шарифи ёзилади.

    • Резюме ёки мақоланинг қисқача мазмуни.

    • Асосий қисмида мавзунинг мазмуни батафсил баён қилинади.

    • Адабиётлар рўйхати, график ва бошқа намойиш материаллари, изоҳ беришлар, диссертациядаги каби бўлади.

    • Мақола, албатта, аниқ хулосалар билан якунланиши керак.

    1. Download 0,7 Mb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   88




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish