Олий ва ўрта махсус таълим

– мавзу. Тадқиқотда ишлаб чиқилган тавсияларнинг аҳамияти ва сифат мезонлари

( 4 соат)

Вақти – 4 соат	Талабалар сони: 5 – 10 нафар
Ўқув машғулотинин г шакли	Кириш, визуал маъруза
Маъруза машғулотинин г режаси	1.Педагогик ишланмаларнинг долзарблиги. 2.Педагогик ишланмаларнинг илмий янгилиги. 3.Педагогик ишланмаларнинг амалий аҳамияти. 4.Ишланма натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами.
Ўқув машғулотининг мақсади: Талабаларни педагогик тадқиқотда ишлаб чиқилган тавсияларнинг аҳамияти ва сифат мезонлари нима эканлиги билан таништириш, ишланмаларнинг долзарблиги, илмий янгилиги, амалий аҳамияти, жорий қилишга тайёрлиги ва кўламини 4 даражага бўлиниши ҳамда уларнинг маъноси қандай эканлиги билан таништиришдан иборат.

61

Мавзу: Педагогик тадқиқотнинг сифат мезонлари

Режа: 1.Педагогик ишланмаларнинг долзарблиги. 2.Педагогик ишланмаларнинг илмий янгилиги. 3.Педагогик ишланмаларнинг амалий аҳамияти.
4.Ишланма натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами.

Ўқув фаолиятининг натижалари:

Талаба:

• 
  Ишланмаларнинг долзарблигини 4 даражага бўлинишини ва уларнинг нима эканлигини ўзлаштириб олади.
  
• 
  Ишланмаларнинг илмий янгилиги нима эканлигини
  

ва уларни 4 даражага бўлинишини билиб олади.

• 
  Ишланмаларнинг амалий аҳамияти нима эканлигини тушуниб олади ва уларни 4 даражага бўлинишини билиб олади.
  
• 
  Ишланма натижаларини жорий қилишга тайёрлиги нима эканлигини ва уларнинг кўламини 4 даражага бўлинишини тушуниб олади.
  

1. 
   Тадқиқот ишланмаларининг долзарблик даражалари деганда нимани тушунасиз ва улар неча даражага бўлинади?
   
2. 
   Ишланмаларнинг, илмий янгилиги нима ва у неча даражага бўлинади? 3.Ишланмаларнинг амалий аҳамияти нима ва у неча даражага бўлинади?
   

4. Ишланма натижаларини жорий қилишга тайёрлиги нима ва уларнинг кўламини неча даражага бўлиш мумкин?
Тадқиқотчи томонидан ишлаб чиқилган методик тавсиялар ва кўрсатмаларнинг намунавий мезонлари бўлиб: долзарблиги, янгилиги, амалий аҳамияти, тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами ҳисобланади. Ушбу мавзуда келтирилган мезонлар тўғрисида магистрантларга тушунчалар берилади ва улар таърифланади.
Тадқиқот натижасида ишлаб чиқилган методик тавсиялар ва кўрсатмаларнинг намунавий мезонлари бўлиб: долзарблиги, янгилиги, амалий аҳамияти, тадқиқот натижаларини амалиётга жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами ҳисобланади.

1.