Олий ва ўрта махсус таълим

а.Ўта долзарб мавзулар

А. Муаммонинг ҳал қилинишига эҳтиёж жуда катта. Муаммонинг ижобий ечилиши ўқув-тарбиявий жараённинг кўп томонларига ижобий таъсир қилади.
Б. Мавзу фанда ишлаб чиқилмаган. Мазкур масала бўйича айрим ишларгина нашр қилинган.
В. Мавзуни ишлаб чиқиш ва уни амалиётга жорий қилиш иқтисодий жиҳатдан ўзини оқлайди.

6.1б. Долзарб мавзу

А. Муаммонинг ҳал қилинишига эҳтиёж катта. Муаммонинг ечилиши ўқув-тарбиявий жараённинг айрим жиҳатларига ижобий таъсир қилади.
Б. Мавзу фанда бирозгина ишланган. Амалий тавсияларни йўққа чиқарувчи кўплаб зиддиятли ёндошишлар мавжуд.
В. Мавзуни ишлаб чиқиш ва уни амалиётга жорий қилиш иқтисодий жиҳатдан ўзини оқлайди.

6.1в. Долзарблиги паст мавзу

А. Муаммонинг ишлаб чиқилишига амалий эҳтиёж кам. Муаммо умумий ҳолда қониқарли ҳал қилинган.
Б. Мавзу фанда умумий ҳолда ишланган, Зарур методик ва амалий тавсиялар мавжуд.
В. Мавзунинг ишлаб чиқилиши ва амалиётга жорий қилиниши ҳозирги пайтда катта иқтисодий харажатларни талаб қилади.

6.1г. Нодолзарб ёки долзарб эмас мавзу

А. Муаммо деярли ҳал қилинган. Мавжуд методика қониқарли натижа беради.
Б. Муаммо фанда ҳал қилинган. Мазкур мавзу бўйича етарли даражада обрўли нашрлар мавжуд.
В. Муаммони ҳал қилиш ва кутилаётган натижаларни ҳозирги пайтда амалиётга жорий қилиниши самарасиз.

2. Тадқиқотнинг янгилиги ва илмий аҳамияти

1. 
   – даража. Амалий тавсиялар ва назарий хулосалар ўқув-тарбиявий жараённи такомиллаштиришга тегишли мавжуд таклифларни аниқлаштирмай ва тўлдирмай такрорлайди.
   
2. 
   – даража. Тадқиқот натижалари(назарий хулосалар ва амалий тавсиялар) ўқув-тарбиявий амалиётни, педагогика тарихи ва педагогиканинг бошқа соҳаларига тааллуқли маълум таклифларни ойдинлаштиради.
   
3. 
   – даража. Тадқиқот натижалари (назарий хулосалар ва амалий тавсиялар) ўқув-тарбиявий амалиётни, педагогика тарихи ва бошқа соҳаларни такомиллаштиришга тааллуқли мавжуд методик таклифларни, умумий тавсияларни ва назарий хулосаларни тўлдиради, ривожлантиради.
   

59

4. 
   – даража. Тадқиқот натижалари(назарий хулосалар ва амалий тавсиялар) тубдан янги. Улар, фанда мавжуд бўлмаган янги ёндошиш ва методик таклифларни ўртага ташлайди ва ривожлантиради.. Фундаментал тадқиқотлар учун истиқбол очади.
   

2.