Олий ва ўрта махсус таълим

Ўқув машғулотининг мақсади: Талабаларни амалий тадқиқотларнинг сифат мезонлари билан таништиришдан ва уларни ўта долзарб, долзарб, долзарблиги паст ва нодолзарб мавзуларга бўлиниши, тадқиқотнинг янгилиги ва илмий, амалий аҳамияти ҳамда уларни 4 даражага бўлиниши, тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами нима эканлигини тушунтиришдан иборат.

Мавзу: Педагогик тадқиқотнинг сифат мезонлари Режа:

1. Амалий тадқиқотларнинг долзарблик даражалари. 2.Амалий тадқиқотнинг илмий янгилиги ва аҳамияти. 3.Тадқиқотнинг амалий аҳамияти.
4. Тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами.
Ўқув машғулотининг мақсади: Талабаларни амалий тадқиқотларнинг сифат мезонлари билан таништиришдан ва уларни ўта долзарб, долзарб, долзарблиги паст ва нодолзарб мавзуларга бўлиниши, тадқиқотнинг янгилиги ва илмий, амалий аҳамияти ҳамда уларни 4 даражага бўлиниши, тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами нима эканлигини тушунтиришдан иборат.

Ўқув фаолиятининг натижалари. Талаба:

• 
  Амалий тадқиқотларнинг долзарблик даражаларини билиб олади.
  
• 
  Амалий тадқиқотларнинг янгилиги, илмий ва амалий аҳамияти нима эканлигини тушуниб олади.
  
• 
  Амалий тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва кўлами нима эканлигини билиб олади.
  

1. 
   Амалий тадқиқотларнинг долзарблик даражалари деганда нимани тушунасиз?
   
2. 
   Амалий тадқиқотларнинг янгилиги, илмий ва амалий аҳамияти нима?
   
3. 
   Амалий тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги қандай аниқланади?
   

6. – мавзу. Амалий тадқиқотларнинг сифат мезонлари.

Мазкур мавзуда амалий тадқиқотларнинг сифатини баҳолаш учун таклиф қилинган турли мезонлар: амалий аҳамияти, долзарблиги, янгилиги ва илмий аҳамияти, тадқиқот натижаларини жорий қилишга тайёрлиги ва бошқ. билан таништирилади ва уларнинг нима эканлиги тушунтирилади. Жумладан, ўта долзарб, долзарб, долзарблиги паст ва долзарб бўлмаган мавзулар нима
58
эканлиги айтилади ҳамда уларни қандай даражаларга бўлиш мумкинлиги кўрсатилади.

1.