Олий ва ўрта махсус таълим

Маъруза режаси: 1. Педагогик тадқиқотлар методологиясининг ўқитиш мақсади ва асосий вазифалари.

2. 
   Илмий билиш назариясининг эмпирик ва назарий тадқиқот методлари.
   
3. 
   Педагогикадаги фундаментал ва амалий тадқиқотлар.
   
4. 
   Методик кўрсатма ва тавсияларнинг мазмуни ва моҳияти.
   

Маърузанинг мақсади: Магистрларни педагогик тадқиқотлар методологиясининг предмети, унинг пайдо бўлиши ва ривожланиши, унда қўлланиладиган методлар билан таништиришдан, илмий билиш назариясининг эмпирик ва назарий методлари билан боғланишини тушунтиришдан ҳамда методик кўрсатма ва тавсияларнинг мазмуни ва моҳияти нимадан иборат эканлигини баён қилишдан иборат.




Педагогик тадқиқотларнинг турлари қуйидагича:

1. 
   Фундаментал тадқиқотлар – илмий билимларни кенгайтиришга ва ривожлантиришга йўналтирилган қонуниятларни, умумназарий концепцияларни ва уларнинг методологик аҳамиятини очиш ва ишлаб чиқишга қаратилган тадқиқот бўлиб, илмий изланишнинг йўлини кўрсатади ва амалий тадқиқотларга асос яратади.
   
2. 
   Амалий тадқиқотлар – таълим ва тарбия мазмуни , технологиялари
   

34

Магистрлар ушбу мавзуни қандай даражада ўзлаштирганини билиш учун уларга қуйидаги саволлар берилади:

1. 
   Педагогик тадқиқотлар методологияси нимани ўргатади?
   
2. 
   Педагогик тадқиқотлар методологиясини бошқа фанлар билан алоқаси ҳақида нима биласиз?
   
3. 
   Педагогик тадқиқотлар методологиясинингш пайдо бўлиши ва ривожланиши ҳақида гапириб беринг.
   
4. 
   Эмпирик ва назарий тадқиқот методлари тўғрисида нималар биласиз?
   
5. 
   Педагогик тадқиқотлар қандай турларга бўлинади?
   
6. 
   Оралиқ педагогик тадқиқотларнинг қандай турлари мавжуд?