Олий таълимда математикани ўҚитиш методикаси

Ma’sofaviy ta’lim- O'quv jarayonini tashkil etishning ushbu shakli Internetga ulangan kompyuterdan foydalanishni o'z ichiga oladi. Talabalar uchun o'quv materiallarini olishning turli usullari mavjud. Ko'pgina hollarda, bu maxsus dasturlar, vebinarlardan foydalangan holda onlayn ma'ruzalar.
Ta’lim vositalari: O'qitishning ushbu shakli uchun sertifikatlashtirish ishlari ham onlayn, ham axborot texnologiyalari orqali o'tkazilishi mumkin, ammo aksariyat hollarda o'qituvchilar talabalar tomonidan nazorat va amaliy ishlarni elektron pochta orqali yoki ta'lim Internet-resursining shaxsiy hisobiga yuboradilar. Talabalarga yordam berish masofa shakli o'quv muassasasining elektron kutubxonasiga kirishni ta'minlang, bu erda har kim o'rganilgan mavzular bo'yicha kerakli materiallarni topishi mumkin.
Ta’lim muddati: O'rta maxsus kasb-hunar ta'limi dasturlari bo'yicha kollejda sirtqi o'qish muddati 3,5 yildan 5 yilgacha. Universitetda bakalavriat dasturlari uchun o'qish muddati 4,5-5,5 yil, mutaxassis dasturlar uchun o'rtacha 5,5-6 yil, magistrlik dasturlari uchun 2-2,5 yil.
Aralash ta’lim -Aralash ta’limda talabalarga universitetlarning masofaviy ta’lim tizimidan va o’quv materiallaridan foydalanishga to’liq ruxsat beriladi. Bu tizimda online kutubxonalar va manbalar mavjud bo’ladi.
Blended learning Aralash ta’lim -bu kompyuter grafikasi, audio va video, interfaol elementlar va boshqalar kabi maxsus axborot texnologiyalaridan foydalanadigan elektron o’qitish elementlari bilan sinfda o’qitishning an’anaviy shakllarining kombinatsiyasi.
Blended learning metodik yutuqlari va afzalliklariga quyidagilarni kiritish mumkin:
•Dars jadvaliningqulayligi. O`quvchi o`ziga ma'qul bo`lgan vaqtda o`quv jarayoniga qatnashishi mumkin.
•Qulay foydalanish manzillari. O`quvchi internet kafe, uy, mexmonxona, ish joyida va boshqa joylardan o`quv jarayoniga qatnashishi mumkin.
•Qulay o`qish tempi. Ta'lim o`quvchilarNing yangi bilimlarni tushunishitempida o`tkaziladi.
•Qulay o`quv reja. O`quv rejani talabalarga individual va davlat ta'lim talablariga mos holatda tashkil qilish mumkin.
•Ma'lumotlar bazasini to`planishi. Oldingi o`qigan talabalar bilimlarini to`plash va undan foydalanish imkoniyati.
•Kurgazmali qulayliklar. Multimediya imkoniyatlaridan to`lik foydalanish imkoniyati.
•Malakali o`qituvchilarni tanlab ta'lim jarayoniga jalb qilish.
•O’quv resurslaridan kuniga 24 soat foydalanish ikmoni
.Ta'lim harajatlarini nisbatan kamlig
Ma’ruzadan tashqari o’qituvchi-talaba va talabalar o’rtasida muloqot tashkil etish.

•