Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта

Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
“Ўзбекистон Республикаси Президентининг асарларида жамият 
ривожи ва таълим-тарбия масалалари” курси маъруза машғулотлари шаклида 
олиб борилади. 
Курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, савол-

---

10 
жавоб, ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда 
тутилган: 
- маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида 
презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан; 
- ўтказиладиган машғулотларда техник воситалардан, экспресс-
сўровлар, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар 
билан ишлаш, коллоквиум ўтказиш, ва бошқа интерактив таълим усулларини 
қўллаш назарда тутилади. 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
“Ўзбекистон Республикаси Президентининг асарларида жамият 
ривожи ва таълим-тарбия масалалари” модули мазмуни ўқув режадаги 
“Таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонунчилик нормалари” 
ўқув модули билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг мамалакатимиз 
раҳбарининг асарлари бўйича касбий педагогик тайёргарлик даражасини 
орттиришга хизмат қилади. 
Модулнинг олий таълимдаги ўрни 
Модулни ўзлаштириш орқали тингловчилар И.А.Каримовнинг 
жамиятни юксалтириш ва таълим-тарбия масалаларига доир концептуал 
ғояларининг сиёсий ҳамда ҳуқуқий-фалсафий асосларини ўрганиш, уларни 
таҳлил этиш, амалда қўллаш ва баҳолашга доир касбий малакага эга 
бўладилар. 

---

11 
МОДУЛ БЎЙИЧА СОАТЛАР ТАҚСИМОТИ 
№ 
Модул мавзулари 
Тингловчининг ўқув 
юкламаси, соат 
Ҳ
ам
м
аси